论文部分内容阅读
“蝴蝶效应”是一种巨大的连锁反应，即由一个动力系统的变化带动整个系统长期的变化。“蝴蝶效应”普遍存在于日常生活中，近些年也逐渐被应用于学校班级管理当中，给班主任工作带来许多的启示。基于此，文章从制定班级公约、合理选用干部、发挥榜样力量以及亲近关爱学生等方面阐述“蝴蝶效应”在中职学校班级管理中的应用，旨在提高班级管理的有效性，促进学生健康发展。