【摘 要】
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提出和谐社会的构建,标志着我国发展已经提升到了一个新的阶段。百年大计,教育为本。教育大计,高校在其中起着非常重要的作用。校园文化建设,利于和谐社会的构建,廉政文化建
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提出和谐社会的构建,标志着我国发展已经提升到了一个新的阶段。百年大计,教育为本。教育大计,高校在其中起着非常重要的作用。校园文化建设,利于和谐社会的构建,廉政文化建设是校园文化建设的重要组成部分。这就要求我们首先了解高校廉政文化建设的基本内涵和社会价值。
Put forward the construction of a harmonious society, marking the development of our country has risen to a new stage. Education is the foundation. Education plans, colleges and universities play a very important role. The construction of campus culture is conducive to the construction of a harmonious society. The construction of a clean and honest culture is an important part of the construction of campus culture. This requires that we first understand the basic connotation and social value of the building of a clean and honest culture in colleges and universities.
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摘 要：通过对《豫北叙事曲》这部作品的分析和研究，把二胡的传统音乐文化介绍给忠于二胡艺术的人，从而能更好的发展中国的二胡文化，为弘扬民族音乐艺术做出自己的贡献，希望人们能更好的传承和发扬二胡艺术文化。 关键词：内容 技巧 表现力 1 《豫北叙事曲》的创作背景 《豫北叙事曲》在当代二胡音乐创作领域占有极其重要的位置。它的初稿完成于1958年，那时正是大跃进的年代，由此，此曲也同样地带有“大跃进
《全日制义务教育语文课程标准》（2011版）规定九年义务教育阶段关于识字与写字在第一学段（1～2年级）的目标和内容是：“喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。学会汉语拼音。”其在关于识字、写字的
摘 要：在初中的语文课堂中，阅读和写作占据了教学的很大比例，但是就目前现状而言，有一部分学生对阅读学习不感兴趣，这也造成了阅读教学的效率低下和不理想。因此，为了一定程度上改变阅读教学的现状，教师要大胆的尝试多样化的教学形式和方法，在阅读教学中应用读写结合的模式，不仅可以有效的强化学生的阅读能力，而且也有利于其写作水平的提高。 关键词：初中语文 读写结合 高效课堂 探究如何实现读写结合的高效模式
受城镇化进程影响,西部地区优质教育资源不断向县城和人口稠密的镇区集中,呈现大班额和大规模趋势,县域大量既有中学校舍空间指标滞后、模式陈旧,就学压力剧增、校园亟待更新
摘 要：小学生日常行为规范是国家对小学生日常行为的最基本的要求，其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练，以促使他们从小养成良好的行为习惯，本文旨在从学校教育、家庭教育、自身教育三个方面，着重探讨小学生日常行为规范的养成。 关键词：小学生 行为规范 养成教育 播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种人生。良好的习惯是一个人成长、终身发展的基础，良好行
摘 要：目前，在高职院校英语教学过程当中所遇到的文化安全问题也变得日益明显，该问题主要表现在教师缺乏对中外文化差别的辨别意识，以及对外国文化优劣进行甄别的能力。基于此，高职院校英语教师应该加强对中国传统文化和主流意识形态的培训教育，并在教学工作当中坚持多元文化理念，有效地对教材中中外文化的差别进行甄别，兼顾中外文化的介绍和讲解，从而启发学生思考，培养学生的文化素养，使其形成正确的人生观和价值观。
摘 要：目前初中语文的古诗词教学主要是由教师对古诗词进行详细讲解，帮助学生理解古诗词后，让学生鉴赏、理解、分析古诗词，明确古诗词所讲述的内容。但是，这种教学方法无法唤醒学生的古诗词学习兴趣，无法提升课堂教学效率。为改善这一情况，文学领域进行大量研究。古诗词源于我国传统文化，是我国优秀传统文化的代表作。在古诗词教学中融入传统文化，不仅可提高学生对优秀传统文化的了解，还可降低学生的古诗词学习难度，提升
“一米阳光”的典故,源自于云南丽江的一个美丽传说。云南丽江玉龙雪山终年云雾缭绕,雪山一侧终年不见阳光,只有每年秋分时节会有一米长的阳光照下来,传说被这一米阳光照到的
化归是解决数学问题常用的思想方法。化归，是指将有待解决或未解决的问题，通过转化过程，归结为一类已经解决或较易解决的问题中去，以求得解决。小学数学各类知识虽然各具特点，自成体系，但是它们之间也存在密切的联系，也具有不少共同的规律，形成有机的知识网络。在教学中，只要我们能抓住这些规律，善于帮助学生理解各种关系，善于引导学生应用化归思想，如化生为熟、化难为易、化繁为简、化曲为直等，就能有效地促进学生认识
摘 要：在素质教育背景下，阳光德育成为人们关注的重点。为此，本文简要闡述了阳光德育教育的内涵，分别从成立阳光小组，评选阳光班级、立德树人，落实阳光德育教育以及营造良好师生关系，创设教学氛围等方面，提出小学四年级品德与社会课程的“阳光德育”的教学策略。 关键词：四年级 小学 品德与社会 阳光德育 品德与社会课程的教学能够让小学生从小树立正确的三观，提升他们的道德素养，有益于小学生的今后发展。“阳