【摘 要】
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幼儿自身的特点决定了他们对游戏的抵抗力很差,因此指导教师需要结合幼儿的特点采取合适的方式对幼儿进行引导,使其在游戏过程中获得竞技发展经验,并在往后的学习房中长久的
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幼儿自身的特点决定了他们对游戏的抵抗力很差,因此指导教师需要结合幼儿的特点采取合适的方式对幼儿进行引导,使其在游戏过程中获得竞技发展经验,并在往后的学习房中长久的保留自信心.本文针对幼儿教学过程中的游戏单元存在的现实意义进行了阐述,同时结合了先进的教学管理经验,希望能够为幼儿的教育提供愉悦的课堂教学环境,并未其素质拓展做好相应的准备工作.
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