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摘 要：党校是党培养合格党员干部的学校。面对新时代，党校教育面临着更多更高的要求和标准，积极加强党校教育，对于党员干部，对于党的自身建设等都具有十分重要的作用和价值。党史教学是党校教育教学过程中重要的环节，注重党史教育，发挥出党史教育的作用和价值，更好地为党校培养出党和国家需要的党员干部，这是新时期党校的教育教学所要研究的重点课题。本文围绕着党史教学在新時代党校教育中的重要性展开探讨，总结当前党史教学存在的问题，并提出具体的意见和建议，对于我们完善和提升党史教学的质量和水平，更好地建设党校，具有一定的实践参考意义和价值。
关键词：党史教学；党校教育；重要性
党史教学顾名思义就是党的历史教学，党史教学的目的主要在于两方面：一方面是对党的发展历史进行客观的总结和归纳；另一方面是让广大党员干部能够客观理性地认识到党的发展历程，能够以史为鉴，坚定政治理想信念，继承和弘扬党的优良传统和作风，不忘初心，牢记使命，砥砺前行，更好地投身到为人民服务的事业中。
一、 党史教学在新时代党校教育中的重要性
面对新时代，正确认识党史教学的重要性，才能更好地培养出社会主义现代化建设所需
要的党员干部，才能更好地培养出党和国家以及广大群众所需要的党员干部；通过归纳，新时代党史教学的重要性主要体现在以下几个方面：
（一） 加强党史教学有助于党员干部不忘“本”
党从成立至今，全心全意为人民服务始终是党生存和发展的根基，正是因为依靠这个“本”，在各类艰苦卓绝的斗争中，我们伟大的党取得了一次又一次伟大的胜利，她带领全国各族人民，带领亿万华夏儿女，战胜了一个又一个不可想象的困难，实现了一个又一个伟大的奇迹。新时代，随着生活条件和社会环境的变化，少数党员干部由于受不住各种诱惑，逐渐忘记了全心全意这个根本，其结果不仅给自己和家庭带来了巨大的灾难，也给党和国家带来了巨大的损失，追溯其源就是党员干部缺少理想信念教育，缺少宗旨教育。
（二） 加强党史教学有助于党员干部坚定发展的信心
在新时代，发展是第一要务，这是党和国家，是广大群众对党员干部所提出的殷切希望。
积极加强党史教学，让广大党员干部在重温党史过程中，能够感受到党强大的生命力，能够感受到党的发展历程，能够有助于党员干部重拾信心，坚定信心，对于实现党的百年目标，对于实现中华民族伟大的中国梦等都具有十分重要的意义和价值。
（三） 加强党史教学有助于党员干部自身素质的提升
党员干部是党的形象，也是窗口，注重党员干部素质的培养是党校教育过程中的重要内
容，积极加强党史教学，让党员干部学习和继承党的优良传统，秉承革命先辈的高尚品质，对于帮助党员干部提升自身素质，更好地展现新时代党员干部的精气神，树立良好的形象等都具有一定的作用和价值。
二、 当前党校教育中党史教学存在的问题
党史教学一直以来都是党校教育中的重要内容，在党校课程安排上，党史也是必需的科
目；在各级党校教育中，党史教学存在着一些具有共性的问题。
（一） 党史教学存在忽视的现象
在很长一段时间内，党史教学存在着被忽视的现象，未能正确认识党史教学在新时代党
员干部培养中所能发挥出来的重要作用。这种对于党史教学思想上认识的不足，造成了党史教学的效果不理想，未能发挥出党史教学应有的作用和价值。
（二） 党史教师队伍培养不足
加强党史人才培养，才能更好地推动新时期党校的教育教学工作，当前，我国党校在
党史专业人才培养方面还存在着一些不足，主要表现为党史教学从业人员素质不高，自身对于党的发展历程理解不全面，认知不全面等，这些在很大程度上影响到了党史教学工作的开展。
（三） 党史教学形式单调，缺乏活力
如何提高党史教学的质量和水平，让广大党员干部愿意去学习党史，这是新时代党史教
学的重点，也是难点。一些党校教员在党史教学的实践中，形式单调，内容枯燥，喜欢照本宣科等，造成了学员学习的兴趣不高，在很大程度上影响到了党史的教学质量。
三、 新时期党史教学的几点建议
结合时代发展的特点，并针对当前党史教学过程中存在的突出问题，提升党史教学的质量和水平，可以从以下几个方面去入手：
（一） 提高党史教学的思想认识度
党史教学不仅仅是让广大党员干部了解党的发展历史，更重要的是让广大党员干部能
够通过学习党史，进一步坚定自己的理想信念，政治信仰，牢记使命，不忘初心，更好地服务广大群众。面对新时代、新特点、新状态，党史教学的重要更加凸显，因此，党校教育的过程中必须要清醒地认识到党史教学的紧迫性和必要性，提高思想认知，才能更好地推动党史教学，为党培养出更多合格的党员干部。
（二） 加强人才队伍的培养力度
党史教学需要思想端正、专业能力强、素质过硬的教师队伍作为基层，因此，党校在
培养党史教学队伍的过程中，要注重从三个方面去培养：一是思想，作为从事党史教学的教师，必须要思想端正，有坚定的政治信仰；二是能力，要积极加强党史教员的业务能力培养，让教员能够成为党史领域的专家，只有自己熟悉党史，才能更好地教授党史；三是素质，作为一名党史教育工作者，身负着神圣的使命，肩担着无上光荣，所以必须要加强自我的素质建设，尤其是思想品性和道德修养，只有这样才能更好地胜任党史教学。
（三） 与时俱进，增强党史教学的活力
新时代、新特点，党史教学必须要与时俱进，才能更好地提升党史教学的活力，达到
党史教学的目的。目前，党史教学要紧密围绕着党的十九大精神，围绕着学习习总书记新时代中国特色社会主义思想理论而展开，要利用好各种红色教育资源和各种新媒体新媒介，实现党史教学的时代化、内容的丰富化和形式的多样化，努力增强党史教学的活力。
四、 结论
党史教学在新时代党校教育中具有十分重要的作用和价值；面对新时代，我们必须要深刻地领会党史教学的重要性，积极探索党史教学的新方式和新方法，发挥出党史教育的作用，为党和国家培养出合格的党员干部，更好地服务党和国家的发展。
参考文献：
[1] 张平.浅谈党校教育教学工作[J].抚顺党校，2017（9）.
[2] 张萌萌.浅谈党校教师队伍建设工作[J].太原党校，2017（11）.
作者简介：杨丽华，山西省霍州市，山西省霍州市委党校教务科。
关键词：党史教学；党校教育；重要性
党史教学顾名思义就是党的历史教学，党史教学的目的主要在于两方面：一方面是对党的发展历史进行客观的总结和归纳；另一方面是让广大党员干部能够客观理性地认识到党的发展历程，能够以史为鉴，坚定政治理想信念，继承和弘扬党的优良传统和作风，不忘初心，牢记使命，砥砺前行，更好地投身到为人民服务的事业中。
一、 党史教学在新时代党校教育中的重要性
面对新时代，正确认识党史教学的重要性，才能更好地培养出社会主义现代化建设所需
要的党员干部，才能更好地培养出党和国家以及广大群众所需要的党员干部；通过归纳，新时代党史教学的重要性主要体现在以下几个方面：
（一） 加强党史教学有助于党员干部不忘“本”
党从成立至今，全心全意为人民服务始终是党生存和发展的根基，正是因为依靠这个“本”，在各类艰苦卓绝的斗争中，我们伟大的党取得了一次又一次伟大的胜利，她带领全国各族人民，带领亿万华夏儿女，战胜了一个又一个不可想象的困难，实现了一个又一个伟大的奇迹。新时代，随着生活条件和社会环境的变化，少数党员干部由于受不住各种诱惑，逐渐忘记了全心全意这个根本，其结果不仅给自己和家庭带来了巨大的灾难，也给党和国家带来了巨大的损失，追溯其源就是党员干部缺少理想信念教育，缺少宗旨教育。
（二） 加强党史教学有助于党员干部坚定发展的信心
在新时代，发展是第一要务，这是党和国家，是广大群众对党员干部所提出的殷切希望。
积极加强党史教学，让广大党员干部在重温党史过程中，能够感受到党强大的生命力，能够感受到党的发展历程，能够有助于党员干部重拾信心，坚定信心，对于实现党的百年目标，对于实现中华民族伟大的中国梦等都具有十分重要的意义和价值。
（三） 加强党史教学有助于党员干部自身素质的提升
党员干部是党的形象，也是窗口，注重党员干部素质的培养是党校教育过程中的重要内
容，积极加强党史教学，让党员干部学习和继承党的优良传统，秉承革命先辈的高尚品质，对于帮助党员干部提升自身素质，更好地展现新时代党员干部的精气神，树立良好的形象等都具有一定的作用和价值。
二、 当前党校教育中党史教学存在的问题
党史教学一直以来都是党校教育中的重要内容，在党校课程安排上，党史也是必需的科
目；在各级党校教育中，党史教学存在着一些具有共性的问题。
（一） 党史教学存在忽视的现象
在很长一段时间内，党史教学存在着被忽视的现象，未能正确认识党史教学在新时代党
员干部培养中所能发挥出来的重要作用。这种对于党史教学思想上认识的不足，造成了党史教学的效果不理想，未能发挥出党史教学应有的作用和价值。
（二） 党史教师队伍培养不足
加强党史人才培养，才能更好地推动新时期党校的教育教学工作，当前，我国党校在
党史专业人才培养方面还存在着一些不足，主要表现为党史教学从业人员素质不高，自身对于党的发展历程理解不全面，认知不全面等，这些在很大程度上影响到了党史教学工作的开展。
（三） 党史教学形式单调，缺乏活力
如何提高党史教学的质量和水平，让广大党员干部愿意去学习党史，这是新时代党史教
学的重点，也是难点。一些党校教员在党史教学的实践中，形式单调，内容枯燥，喜欢照本宣科等，造成了学员学习的兴趣不高，在很大程度上影响到了党史的教学质量。
三、 新时期党史教学的几点建议
结合时代发展的特点，并针对当前党史教学过程中存在的突出问题，提升党史教学的质量和水平，可以从以下几个方面去入手：
（一） 提高党史教学的思想认识度
党史教学不仅仅是让广大党员干部了解党的发展历史，更重要的是让广大党员干部能
够通过学习党史，进一步坚定自己的理想信念，政治信仰，牢记使命，不忘初心，更好地服务广大群众。面对新时代、新特点、新状态，党史教学的重要更加凸显，因此，党校教育的过程中必须要清醒地认识到党史教学的紧迫性和必要性，提高思想认知，才能更好地推动党史教学，为党培养出更多合格的党员干部。
（二） 加强人才队伍的培养力度
党史教学需要思想端正、专业能力强、素质过硬的教师队伍作为基层，因此，党校在
培养党史教学队伍的过程中，要注重从三个方面去培养：一是思想，作为从事党史教学的教师，必须要思想端正，有坚定的政治信仰；二是能力，要积极加强党史教员的业务能力培养，让教员能够成为党史领域的专家，只有自己熟悉党史，才能更好地教授党史；三是素质，作为一名党史教育工作者，身负着神圣的使命，肩担着无上光荣，所以必须要加强自我的素质建设，尤其是思想品性和道德修养，只有这样才能更好地胜任党史教学。
（三） 与时俱进，增强党史教学的活力
新时代、新特点，党史教学必须要与时俱进，才能更好地提升党史教学的活力，达到
党史教学的目的。目前，党史教学要紧密围绕着党的十九大精神，围绕着学习习总书记新时代中国特色社会主义思想理论而展开，要利用好各种红色教育资源和各种新媒体新媒介，实现党史教学的时代化、内容的丰富化和形式的多样化，努力增强党史教学的活力。
四、 结论
党史教学在新时代党校教育中具有十分重要的作用和价值；面对新时代，我们必须要深刻地领会党史教学的重要性，积极探索党史教学的新方式和新方法，发挥出党史教育的作用，为党和国家培养出合格的党员干部，更好地服务党和国家的发展。
参考文献：
[1] 张平.浅谈党校教育教学工作[J].抚顺党校，2017（9）.
[2] 张萌萌.浅谈党校教师队伍建设工作[J].太原党校，2017（11）.
作者简介：杨丽华，山西省霍州市，山西省霍州市委党校教务科。