防止“差生”向“接受失败者”转化的策略

• 作 者: 韦忠民 杜小玲
• 机 构: 河南省洛阳市第三师范学校,河南省洛阳市洛宁实验小学
• 出 处: 教学与管理
• 发表日期: 2001年9期
• 关键词: “差生” 失败者 习得无助感 转化 产生过程 心理状态 60年代 信心

一、习得无助感的产生过程就是"差生"向接受失败者演变的过程当人或动物接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心,这种心理状态被叫作习得无助感(Learnedhelessness),简称无助感.国外从20世纪60年代起在这方面进行了大量的实验研究.无助感理论经常被用于解释人类的丧失信心、自暴自弃等行为的形成和抑郁感的产生.