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多媒体教学已经成为了许多教师采取的教学手段,在实际教学中也起到了良好的教学辅助作用。幼儿园教学是学生刚开始接触知识学习的第一站,在这个阶段合理运用多媒体教学,通过鲜明的图画和有趣的视频来吸引学生,培养学生的学习热情,对学生今后的学习有着深远的影响。但多媒体的运用也是讲究方法的,过多的依赖容易忽略掉课本的作用;而过少的使用又难以在教学中长期保持学生的学习热情。本文就多媒体在幼儿园阶段的运用展开探究。