【摘 要】
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点评一(徐慧 安徽省马鞍山市师范附属小学)rn《清晨》一课教学目标明确,教学方法适当,教学结构完整,教师在整体设计上张弛有度,在环节安排上逻辑严密,这些对于我们撰写教学案
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点评一(徐慧 安徽省马鞍山市师范附属小学)rn《清晨》一课教学目标明确,教学方法适当,教学结构完整,教师在整体设计上张弛有度,在环节安排上逻辑严密,这些对于我们撰写教学案例和实际教学都有一定的借鉴意义和示范作用.rn1.可取共研rn(1)对比导入,直观有效rn教师利用对比赏析的方式导入新课,先让学生将自己课前制作的作品和东汉陶塑作品《说唱俑》相比较,使他们直观地感受到,把握好人物的动态和神态是塑造生动人物的关键,然后,教师出示表现人们运动场景的人物群雕图片,适时引出课题.
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