【摘 要】
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由卢晓丹老师设计并执教的《大师画我也画》一课,目标清晰、程序严谨、效果良好,本文试从三个方面加以分析、探讨,与卢老师交流、商榷,并请同仁指正.rn一、亮点rn1.教学目标
【机 构】
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贵州师范学院艺术学院 550008
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由卢晓丹老师设计并执教的《大师画我也画》一课,目标清晰、程序严谨、效果良好,本文试从三个方面加以分析、探讨,与卢老师交流、商榷,并请同仁指正.rn一、亮点rn1.教学目标的设定具体明确,符合小学生的认知特点,难易适中,教学效果好rn卢晓丹老师通过教材分析和学情分析,为本课设定了明确的教学目标.其中,知识与技能目标是:学习毕加索艺术创作方法,模仿大师的表现手法进行创作;过程与方法目标是:通过探究和体验活动,了解毕加索立体主义画派的造型特点,在学会欣赏大师作品的同时,向大师学习,进行绘画创作体验.这样的目标设定,既与教学内容高度匹配,也符合学生的认知特点和既有经验.
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