【摘 要】
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新课程改革要求计算教学不再是单纯为了计算而计算,而要重视数的概念教学,重视口算,加强估算,提倡算法的多样化,减少单纯的技能性训练,避免繁杂计算。因此,分析小学生计算能
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新课程改革要求计算教学不再是单纯为了计算而计算,而要重视数的概念教学,重视口算,加强估算,提倡算法的多样化,减少单纯的技能性训练,避免繁杂计算。因此,分析小学生计算能力培养的现状及原因,以及提出新课标下提高小学生计算能力的基本方法就显得尤为重要。
The new curriculum reform requires that teaching of calculation is no longer calculated simply for calculation. Instead, emphasis should be placed on the teaching of concepts, the importance of oral calculation, the strengthening of estimation, the promotion of diversification of algorithms, the reduction of purely skilled training and the avoidance of complicated calculations. Therefore, it is very important to analyze the status quo and reasons of primary school students’ computing ability cultivation and to put forward the basic methods to improve the computing power of primary school students under the new curriculum standards.
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