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近几年来，高考文综试卷的模式基本上是固定的，大体按地理、历史、政治的顺序编排。先做哪一科后做哪一科，按什么顺序答题，是困扰学生的一个难题。不少学生出现这种情况：三科分开考，考得还可以，时间也基本够；三科综合在一起就不适应，普遍感觉时间不够，常常是顾此失彼。确立怎样的答题顺序，时间不够怎么办，这是应考策略，在考试中属于非智力因素。非智力因素对文综考试的影响很重要，有时甚至决定成败。那么，如何培养这一非智力因素，掌握文综考试的制胜武器呢？
一、知此知彼，充分了解各种答题方式
根据平时的文综训练和考试，我们总结发现，学生的答题方式主要有以下四种，我们就这四种主要答题方式，分析其利弊以及应该注意的问题。
方式一：从头至尾按顺序答题
能保证选择题在头脑较清醒、不疲劳的状态下完成，提高准确率；不用过多翻阅试卷，无论试卷设置模式有何调整，都能处变不惊；做最后一道综合题时能较完整地把握材料和出题的意图，一气呵成；答非选择题时不易写错位置。
应注意：遇到难题不要纠缠太久，先绕开，争取做完一遍后回头再想，难题留在后面，即使没有时间或做不出来也不可惜；合理安排时间，保证综合题有足够的时间思考、解答。
方式二：先做选择题,非选择题分科答
能保证选择题在头脑较清醒、不疲劳的状态下完成，提高准确率；思维较连贯。
应注意：非选择题应先从自己的优势科目入手，把弱势科目放在后面，即使时间不够或做不出来，也不太遗憾。如果三科无优弱之分，可根据当时试卷的具体情况来确定答题序；答非选择题时要认准位置再下笔。
方式三：分科答
思维连贯集中；每做完一科心中会少一份负担，多一些把握。
应注意：先做优势科目，再做弱势科目。如果三科无优弱之分，可根据当时试卷的具体情况来确定答题顺序；答题时要认准位置，尤其是选择题要注意题号顺序；还要保证最后作答的学科有一定的时间。
方式四：按顺序，懂什么答什么
选择自己认为会的先答，较为主动。
应注意：认真做好选择题，提高准确率；决不放弃任何得分的机会，不会做的也要争取得几分，尽量不留空白。
二、因人而异，采用最适合自己的答题方式
以上几种主要答题方式都各有利弊，采取哪种答题方式更好呢？这需要具体问题具体分析。文综基础扎实，能力较强的学生可采用方式一；基础知识较好，能力尚可的学生可选择方式二或方式三；基础知识不扎实，能力较弱的学生建议使用方式四。
学生也可以在平时的文综训练与考试中尝试各种答题方式,相互比较，总结经验，找到适合自己的答题方式。适合自己的才是最好的，反复应用，不断完善、熟悉，扬长避短，在高考中才会胸有成竹。
三、统筹兼顾，考试中合理利用时间
首先，充分利用发卷后开考前的5分钟，浏览试卷，看整個试卷设置的模式、题量与平时训练是否一样，重点浏览主观题，看各科的考查方向，最后一道综合题的主题，对各科的考查内容、难易程度心中有数，确定答题方式。
其次，考试过程中遇到难题不能犹豫太久，要当机立断。如果是选择题可用排除法排除最不可能的选项，然后凭感觉选择一项，若有时间回头再做。如果是非选择题，可暂时放弃，以免耽搁太多的时间，先做其他会做的题目，过后再回头思考，知识间具有一定的联系，说不定会从其他题目中得到启发而豁然开朗。
再次，时间不够时不必惊惶失措，除了加快书写速度外，还可以权衡一下剩下的题目，先做自己感觉容易的题（比如只要写了就能拿分的题），或者是只答要点。只要冷静应对，有限的时间也能激发你的潜能。
一、知此知彼，充分了解各种答题方式
根据平时的文综训练和考试，我们总结发现，学生的答题方式主要有以下四种，我们就这四种主要答题方式，分析其利弊以及应该注意的问题。
方式一：从头至尾按顺序答题
能保证选择题在头脑较清醒、不疲劳的状态下完成，提高准确率；不用过多翻阅试卷，无论试卷设置模式有何调整，都能处变不惊；做最后一道综合题时能较完整地把握材料和出题的意图，一气呵成；答非选择题时不易写错位置。
应注意：遇到难题不要纠缠太久，先绕开，争取做完一遍后回头再想，难题留在后面，即使没有时间或做不出来也不可惜；合理安排时间，保证综合题有足够的时间思考、解答。
方式二：先做选择题,非选择题分科答
能保证选择题在头脑较清醒、不疲劳的状态下完成，提高准确率；思维较连贯。
应注意：非选择题应先从自己的优势科目入手，把弱势科目放在后面，即使时间不够或做不出来，也不太遗憾。如果三科无优弱之分，可根据当时试卷的具体情况来确定答题序；答非选择题时要认准位置再下笔。
方式三：分科答
思维连贯集中；每做完一科心中会少一份负担，多一些把握。
应注意：先做优势科目，再做弱势科目。如果三科无优弱之分，可根据当时试卷的具体情况来确定答题顺序；答题时要认准位置，尤其是选择题要注意题号顺序；还要保证最后作答的学科有一定的时间。
方式四：按顺序，懂什么答什么
选择自己认为会的先答，较为主动。
应注意：认真做好选择题，提高准确率；决不放弃任何得分的机会，不会做的也要争取得几分，尽量不留空白。
二、因人而异，采用最适合自己的答题方式
以上几种主要答题方式都各有利弊，采取哪种答题方式更好呢？这需要具体问题具体分析。文综基础扎实，能力较强的学生可采用方式一；基础知识较好，能力尚可的学生可选择方式二或方式三；基础知识不扎实，能力较弱的学生建议使用方式四。
学生也可以在平时的文综训练与考试中尝试各种答题方式,相互比较，总结经验，找到适合自己的答题方式。适合自己的才是最好的，反复应用，不断完善、熟悉，扬长避短，在高考中才会胸有成竹。
三、统筹兼顾，考试中合理利用时间
首先，充分利用发卷后开考前的5分钟，浏览试卷，看整個试卷设置的模式、题量与平时训练是否一样，重点浏览主观题，看各科的考查方向，最后一道综合题的主题，对各科的考查内容、难易程度心中有数，确定答题方式。
其次，考试过程中遇到难题不能犹豫太久，要当机立断。如果是选择题可用排除法排除最不可能的选项，然后凭感觉选择一项，若有时间回头再做。如果是非选择题，可暂时放弃，以免耽搁太多的时间，先做其他会做的题目，过后再回头思考，知识间具有一定的联系，说不定会从其他题目中得到启发而豁然开朗。
再次，时间不够时不必惊惶失措，除了加快书写速度外，还可以权衡一下剩下的题目，先做自己感觉容易的题（比如只要写了就能拿分的题），或者是只答要点。只要冷静应对，有限的时间也能激发你的潜能。