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英语作为国际通用语言,备受世界各个国家教育方面的重视。由于中国与西方思维方式,发音部位,语言结构,表达方式不同等因素,学生学习英语的难度不断增大。高中时期是青少年学习的重要阶段,尤其是高中英语阅读,使英语学习在中国步履维艰。基于此,本文针对高中英语智慧课堂中的教学模式进行探讨分析,以供参考。