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义务阶段课程标准中明确指出英语教学应全方位注重学生听、说、读，写等各方面语言技能的培养，使学生能够在具备良好的英语学习能力的同时，在情感态度思维方式以及文化交际的层面上更为深入、全面地理解英语知识，形成具备英语学习的核心素养和优良品质。为此，在初中英语教学中，教师应摒弃传统一味注重英语读、写教学理念的影响和限制，积极探究开展听、说教学的有效方法和策略，并在顺应新课改发展趋势的基础上，将核心素养的理念贯彻运：用到教学实践中，从而不断发展和提升学生的语言运用能力，促进学生英语思维和文化品格的发展，从而将素质教育促进学生全面发展的教学目标落到实处。