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英语是一门工具性的语言，在进行初中英语学习的过程当中，不仅需要让学生掌握基础的词汇及语法，还需要引导学生在必要的听说方面进行系统的提高，从而更好地适应未来的语言应用要求。但是，从目前来看，在初中英语具体的听说练习过程当中，由于诸多因素的影响还存在着一些不足。所以，有必要聚焦初中英语视听说练习中存在的问题以及具体的优化发展策略。