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【摘 要】随着我国互联网、智能手机的快速发展，区别于传统媒体、新媒体的自媒体正在如火如荼的发展。自媒体的火热发展，在一定程度上影响着当代大学生的生活学习方式和习惯，也对他们社会心态的形成与变化产生着深远的影响。自媒体时代，信息的发布、传播更加自由，但哗众取宠、弄虚作假的信息也更加泛滥，尚未踏足社会、相对缺乏思辨能力的大学生群体很容易受到影响。因此，当今时代，自媒体应担当起社会责任，政府、社会也应对自媒体加以监督，为大学生社会心态的健康发展和引导提供良好的环境。
【关键词】自媒体；大学生；社会心态
一、自媒体火热发展下我国大学生社会心态的现状分析
“社会心态是在一定时期的社会环境和文化影响下形成的，社会中多数成员表现出的普遍的、一致的心理特点和行为模式，并成为影响每个个体成员行为的模板。”1同样地，大学生社会心态的形成也是在当下社会环境和文化环境共同影响下形成的，而自媒体的火热发展在大学生社会心态的形成和发展中发挥着非常重要的作用。
网络成为大学生宣泄不理智言论的出口。在这个网络十分发达的时代，一些新闻热点事件经过自媒体的传播与发酵，往往能掀起极大的网络热潮，尤其是负面新闻。2017年7月4日，一位微博用户“白衣天使茉莉花”发布12岁女生遭老师性侵的新闻，在自媒体的大量广泛传播下，迅速引燃舆论，涉事老师遭受到许多的谩骂和攻击，后证实是虚假新闻，该女生并未受辱。这些热点事件尤其是负面热点事件，由于其极高的话题性很容易造成舆论的滋生，容易引起包括大学生在内的网民的关注。在一些颇具影响力的自媒体的引导下，大学生很容易被影响、误导，发表一些不理智的言论，网络逐渐成为大学生们宣泄不满情绪的出口，这种不满情绪甚至能从老师个人上升到教育、社会体制、国家层面。
大学生学习生活日趋功利化、娱乐化。以新浪微博为例，每天的微博热搜里绝大多数的新闻都是关于娱乐明星的，明星出轨、分手、公布恋情等都成为大学生关注的焦点，鹿晗、关晓彤恋情公布甚至一度让微博陷于瘫痪，更引得众多高校女生“奔走哭号”。同时，自媒体在正确价值观的倡导上也是有所缺失的，过分宣扬物质，文化精神缺失，致使许多大学生尚未走出社会，便以“房”、“车”、“钱”等作为目标，而忽略了梦想和精神的追求。
二、自媒体发展下大学生社会心态形成的原因分析
大学生缺乏思辨能力，容易被误导。大学生群体相对来说，思想发展还不够成熟，他们缺乏社会实践经验，很容易受到网络言论的影响，对网络资讯和观点常常“全盘接受”，缺乏一定的思辨能力。许多大学生受到自媒体各种歪曲事实、颠倒黑白的言论影响，不对信息加以思考，而是情绪很快被煽动，也加入到网上的骂战之中，并恶意宣泄对社会的不满。同时，如今的大学生面临的是海量的资讯，这些信息填满了大学生的闲暇时间，也让他们很难对事件进行深入思考，往往只接收片面的信息就对事件产生片面评价。
自媒体为吸引关注哗众取宠、罔顾事实、过度娱乐，置新闻素养于不顾。相对于其他媒介，自媒体是一个较为广泛的群体，它具有交互性、开放性、个性化、及时性等特点，但随着自媒体的快速发展，一些人为了追逐商业利益，为了满足观众的猎奇心理，而置新闻素养于不顾，常常散布一些虚假、负面、哗众取宠的新闻，以此来博得关注、获取利益。而网络的“匿名化”，也让这些负面事件更加扩大化。同时，自媒体也存在内容过于娱乐的现象，以“卓伟”为首的自媒体常常散布明星八卦、资讯，借以赢得流量和受众。这些过于娱乐、虚假负面的新闻或舆论充斥网络，严重污染了网络环境，也影响了大学生的社会心理。
三、积极引导大学生社会心态健康发展的对策
自媒体应有担当，传递凝聚正能量。自媒体尤其是有影响力的自媒体，应承担起自己的社会责任与担当，多传播有利于社会进步的信息，对社会上发生的负面事件也应更加理性，引导大学生多角度观察问题，多传播、传递社会正能量。
政府应不断建立健全网络管理运行机制。随着互联网和移动网络的快速发展，自媒体发展火热，在社会大众和大学生群体中具有不可忽视的重要影响。因此，政府应加强对自媒体的管理规范，建立一套行之有效的网络管理运行机制，为自媒体的发展营造更加健康、和谐的制度与环境。
高校应不断加强大学生的思政教育。各大高校应顺应时代发展，在基本的思政教育上，增設社会心理相关的课程，引导和培养大学生健康的社会心理。，帮助他们建立自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
大学生应不断加强自身网络媒介素养。微博、微信、APP客户端等日渐成为大学生接收信息的主要渠道。面对各种媒介传递的信息，大学生应该加强自身的媒介素养，对这些信息加以思辨，并审慎地思考，这些信息不能全盘接收，也不能完全排斥，而是应该充分利用这些自媒体，发挥独立思考的能力，构建自己的人生价值观。同时，大学生也应多参加社会实践，积累社会经验，对事情形成自己的判断力和主张。
自媒体拓宽了人们接收信息的渠道，传递了正能量，同时也充斥这许多负能量，社会经验较少、缺乏思辨能力的大学生很容易受到影响。在十九大报告中，习近平总书记指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为未来国家发展的中坚力量，大学生的社会心态对国家和社会的健康和谐发展影响深远，因此应从以上几个方面，对大学生的健康社会心态加以引导和培养。
项目基金：本文系成都医学院四川应用心理学研究中心课题 “自媒体时代网络热点事件对大学生社会心态的影响研究”的研究成果之一。（课题编号： CSXL-173012）。
参考文献：
[1]曾燕，罗丽萍.新媒体影响下大学生政治心态生成机制与调适路径研究[J].科技资讯，2017，15（11）：236+238.
[2]朱力，朱志玲.现阶段社会心态的主要特征及疏导对策[J].人民论坛，2014（08）.
[3]曾芝芳.新媒体视域下大学生思想状况及现实表现[J].继续教育研究，2015（09）：109-111.
[4]杨蔚.新媒体时代大学生社会心态引导与培育探析[J].思想理论教育导刊，2014（12）：120-122.
[5]董雪.新媒体时代的大学生媒介素养研究[D].厦门大学，2014.
[6]张艳.高校网络思想政治教育创新研究[D].信阳师范学院，2013.
注释：
1.曾燕，罗丽萍.新媒体影响下大学生政治心态生成机制与调适路径研究[J].科技资讯，2017，15（11）：236+238.
【关键词】自媒体；大学生；社会心态
一、自媒体火热发展下我国大学生社会心态的现状分析
“社会心态是在一定时期的社会环境和文化影响下形成的，社会中多数成员表现出的普遍的、一致的心理特点和行为模式，并成为影响每个个体成员行为的模板。”1同样地，大学生社会心态的形成也是在当下社会环境和文化环境共同影响下形成的，而自媒体的火热发展在大学生社会心态的形成和发展中发挥着非常重要的作用。
网络成为大学生宣泄不理智言论的出口。在这个网络十分发达的时代，一些新闻热点事件经过自媒体的传播与发酵，往往能掀起极大的网络热潮，尤其是负面新闻。2017年7月4日，一位微博用户“白衣天使茉莉花”发布12岁女生遭老师性侵的新闻，在自媒体的大量广泛传播下，迅速引燃舆论，涉事老师遭受到许多的谩骂和攻击，后证实是虚假新闻，该女生并未受辱。这些热点事件尤其是负面热点事件，由于其极高的话题性很容易造成舆论的滋生，容易引起包括大学生在内的网民的关注。在一些颇具影响力的自媒体的引导下，大学生很容易被影响、误导，发表一些不理智的言论，网络逐渐成为大学生们宣泄不满情绪的出口，这种不满情绪甚至能从老师个人上升到教育、社会体制、国家层面。
大学生学习生活日趋功利化、娱乐化。以新浪微博为例，每天的微博热搜里绝大多数的新闻都是关于娱乐明星的，明星出轨、分手、公布恋情等都成为大学生关注的焦点，鹿晗、关晓彤恋情公布甚至一度让微博陷于瘫痪，更引得众多高校女生“奔走哭号”。同时，自媒体在正确价值观的倡导上也是有所缺失的，过分宣扬物质，文化精神缺失，致使许多大学生尚未走出社会，便以“房”、“车”、“钱”等作为目标，而忽略了梦想和精神的追求。
二、自媒体发展下大学生社会心态形成的原因分析
大学生缺乏思辨能力，容易被误导。大学生群体相对来说，思想发展还不够成熟，他们缺乏社会实践经验，很容易受到网络言论的影响，对网络资讯和观点常常“全盘接受”，缺乏一定的思辨能力。许多大学生受到自媒体各种歪曲事实、颠倒黑白的言论影响，不对信息加以思考，而是情绪很快被煽动，也加入到网上的骂战之中，并恶意宣泄对社会的不满。同时，如今的大学生面临的是海量的资讯，这些信息填满了大学生的闲暇时间，也让他们很难对事件进行深入思考，往往只接收片面的信息就对事件产生片面评价。
自媒体为吸引关注哗众取宠、罔顾事实、过度娱乐，置新闻素养于不顾。相对于其他媒介，自媒体是一个较为广泛的群体，它具有交互性、开放性、个性化、及时性等特点，但随着自媒体的快速发展，一些人为了追逐商业利益，为了满足观众的猎奇心理，而置新闻素养于不顾，常常散布一些虚假、负面、哗众取宠的新闻，以此来博得关注、获取利益。而网络的“匿名化”，也让这些负面事件更加扩大化。同时，自媒体也存在内容过于娱乐的现象，以“卓伟”为首的自媒体常常散布明星八卦、资讯，借以赢得流量和受众。这些过于娱乐、虚假负面的新闻或舆论充斥网络，严重污染了网络环境，也影响了大学生的社会心理。
三、积极引导大学生社会心态健康发展的对策
自媒体应有担当，传递凝聚正能量。自媒体尤其是有影响力的自媒体，应承担起自己的社会责任与担当，多传播有利于社会进步的信息，对社会上发生的负面事件也应更加理性，引导大学生多角度观察问题，多传播、传递社会正能量。
政府应不断建立健全网络管理运行机制。随着互联网和移动网络的快速发展，自媒体发展火热，在社会大众和大学生群体中具有不可忽视的重要影响。因此，政府应加强对自媒体的管理规范，建立一套行之有效的网络管理运行机制，为自媒体的发展营造更加健康、和谐的制度与环境。
高校应不断加强大学生的思政教育。各大高校应顺应时代发展，在基本的思政教育上，增設社会心理相关的课程，引导和培养大学生健康的社会心理。，帮助他们建立自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
大学生应不断加强自身网络媒介素养。微博、微信、APP客户端等日渐成为大学生接收信息的主要渠道。面对各种媒介传递的信息，大学生应该加强自身的媒介素养，对这些信息加以思辨，并审慎地思考，这些信息不能全盘接收，也不能完全排斥，而是应该充分利用这些自媒体，发挥独立思考的能力，构建自己的人生价值观。同时，大学生也应多参加社会实践，积累社会经验，对事情形成自己的判断力和主张。
自媒体拓宽了人们接收信息的渠道，传递了正能量，同时也充斥这许多负能量，社会经验较少、缺乏思辨能力的大学生很容易受到影响。在十九大报告中，习近平总书记指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为未来国家发展的中坚力量，大学生的社会心态对国家和社会的健康和谐发展影响深远，因此应从以上几个方面，对大学生的健康社会心态加以引导和培养。
项目基金：本文系成都医学院四川应用心理学研究中心课题 “自媒体时代网络热点事件对大学生社会心态的影响研究”的研究成果之一。（课题编号： CSXL-173012）。
参考文献：
[1]曾燕，罗丽萍.新媒体影响下大学生政治心态生成机制与调适路径研究[J].科技资讯，2017，15（11）：236+238.
[2]朱力，朱志玲.现阶段社会心态的主要特征及疏导对策[J].人民论坛，2014（08）.
[3]曾芝芳.新媒体视域下大学生思想状况及现实表现[J].继续教育研究，2015（09）：109-111.
[4]杨蔚.新媒体时代大学生社会心态引导与培育探析[J].思想理论教育导刊，2014（12）：120-122.
[5]董雪.新媒体时代的大学生媒介素养研究[D].厦门大学，2014.
[6]张艳.高校网络思想政治教育创新研究[D].信阳师范学院，2013.
注释：
1.曾燕，罗丽萍.新媒体影响下大学生政治心态生成机制与调适路径研究[J].科技资讯，2017，15（11）：236+238.