核心素养视域下高中政治课程改革思考

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:times0927
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  【内容摘要】在素质教育理念不断推行下,对高中政治教学也提出了新的任务与要求,强调要坚持以学生核心素养培养为主,突破应试教育理念与模式的种种束缚,从不同层面来优化政治教学环节,全面激发学生学习兴趣,从整体上拓展高中生政治素养,也为其今后的学习发展奠定坚实基础,也以此来推动高中政治教育事业的创新发展。
   【关键词】核心素养
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【内容摘要】本文主要以中学数学教学如何应对高考考试内容的变化以及核心素养的提出为重点进行分析,从突显中学数学教学的基础性、注重中学数学教学能力培养、重视中学数学教学综合素养提升这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强中学生数学能力与素养,以便应对高考考试内容的变化。  【关键词】数学学科 考试大纲修订 核心素养 数学教学  引言  因为教育体制的不断变更,我国中学数学教学需转变教学传统的教学模式
【内容摘要】现阶段的高中学科教学过程中,地理教学属于较为主要的教学内容之一,高中地理教学与环境教育有着较为紧密的联系。随着人们环境保护意识的提高及生活环境逐渐被人们的生产生活所破坏等因素的影响,环境教育在高中地理教学过程中越来越受到重视,在高中地理教学过程中融入环境教育不仅仅能丰富高中地理学科教学内容,提高学生们对于改善环境及保护环境的意识及责任感,还能帮助学生们在今后的生活过程中养成保护环境的良
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【内容摘要】对数函数及其性质教学是高中数学教学的重点,基于APOS理论的教学设计有利于学生形成对数函数概念,进而掌握其性质。  【关键词】APOS 对数函数 概念 性质  杜宾斯基认为,学生学习数学概念心理建构是很必要的,充分运用自身已有知识、经验进行主动建构新知识的意义,才能达成理解的目的。这一建构过程分为活动(Action)阶段、程序(Process)阶段、对象(Object)阶段以及图式(S
【内容摘要】兴趣是最好的老师。生物课堂教学设计中,教师利用多种教辅手段,为学生创设丰富教学情境,以有效激发学生学习兴趣。媒体情境、活动情境、游戏情境、文字情境,教师针对学生学习个性诉求展开教学设计,势必给生物课堂带来丰富动力支持。  【关键词】生物教学 学习兴趣 培养  激发学生学习兴趣的方法有很多,作为生物学教师,需要做好深入细致的学情调查,针对学生心理展开针对性设计,利用生动的教学情境,触动学
【内容摘要】新课程改革的发展为我国教育行业注入了新的生命力,使教学方法、教学模式及教学理念不断创新。在音乐教学中节奏是关键,通过节奏训练方法能提高学生节奏感,达到高效的演出效果。本文将对初中音乐教学中节奏训练方法进行分析探讨,为我国音乐事业发展奠定基础。  【关键词】初中音乐教学 节奏训练方法 对策分析  音乐在人们日常生活中占据着重要位置,发挥着一定作用。与其他学科相比,音乐课程的设置更有利于促
【内容摘要】写作教学是语文教学中的重点和难点,不少学生对作文有畏惧和厌烦心理。以班级生活为原点进行写作教学的尝试,引导学生发现写作素材,言而有物,体验真实的生活,言而有情,多种方式进行训练,言而有趣。  【关键词】班级生活 体验 真情  写作教学是语文教学中的重点和难点。然而,长期以来,有不少学生对作文有畏惧心理:有的无话可说,无事可写;有的脱离生活,胡编乱造;有的写了身边事,却似记流水账,无真情
【内容摘要】核心素养是在当今社会经济大变革的背景下,高中生必要的素质与能力,是新兴素质教育模式下的要求,是学生毕业之后立足于社会的必要条件,所以努力培养学生们的核心素养至关重要。而历史是一门具有深厚历史文化背景的学科,教师在教学过程中要与教材内容相结合,让学生们的历史情怀得到熏陶,这样才能使学生们的核心素养与情感体验在历史情怀中得到深化与提升,进而提高历史教学的价值。  【关键词】高中 历史教学
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