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在新课程改革的背景下,数学教学要注意调动学生学习的积极性和主动性,研究学生的思维特点和学习规律,把学生作为学习的主体来编排内容。教无定法,不同的教法针对同一个问题可以收获到不一样的效果。多年的教学实践使我深感教法探究任重道远。以下谈一谈自己的一些看法。
浅议新课改下高中数学教学方法
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,数学教学要注意调动学生学习的积极性和主动性,研究学生的思维特点和学习规律,把学生作为学习的主体来编排内容。教无定法,不同的教法针对同一个问题可
【机 构】
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吉林省公主岭市第一中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年35期
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