论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
主体性目标教学模式，是指深刻反映素质教育和体育教学内在规律，以学生为主体，紧紧围绕现代教学方向，全面提高学生主体意识和自主实践能力的一种新型教学方式。
【机 构】
：
天津市南开中学
【出 处】
：
天津教育
【发表日期】
：
2010年7期
其他文献
小说应该怎样读，历来是个见仁见智的问题。最流行的观点是从结构入手，按照故事情节发展的几个阶段梳理内容：然后是分析人物形象，概括主题思想，赏析语言与表现手法等。不能说这样做
从无限制的手写体数字的结构出发，提出“有效行”特征的概念及其提取算法。该特征具有维数小、平移不变、字符小角度旋转不变等特点。建立了相应的字符特征库，利用ＢＰ网络对样本字符进行研究，通过大量的手写体数字识别测试表明：该方法在识别速度上优于利用单一的矩特征、小波特征等传统识别方法；在误识率方面也优于一般的单一识别方法。
在探讨高原群体缺氧耐受机制时，许多与缺氧耐受相关的功能基因的研究迅速发展起来，缺氧诱导因子-1α （HIF—1α）及内皮型一氧化氮合酶（NOS3）是其中的两个重要基因。目前一些研究表
彭娟，1978年生于四川，中共党员，讲师。1993年考入四川美术学院附中，1997年保送进入四川美术学院设计系学习。2001年毕业于四川美术学院设计系装潢专业，获文学学士学位。2008年毕业
介绍了相位式转矩转速传感器工作原理,论述了采用相位式转矩转速传感器进行转矩转速动态测试的原理及方法,讨论了基于工控PC机的测试系统方案、硬件电路及软件设计思想.在模
叶圣陶先生说“教，是为了不教”，笔者认为教与不教的关键在于“教”什么和怎么“教”，教师要为学生的自主学习创造条件，关注学生主体，注重个别指导，尽可能满足学生的不同需求。下面
提高中学语文教学的有效性，让课堂教学走向优质高效必须进行“有效教学反思”。语文教师应该从教学目标、教学方法、作业设计、课堂教学艺术等方面进行反思。
设计了一种模块化，内部采用总线形式，用于ＤＶＤ的ＭＰＥＧ２系统层实时解复用器，并对电路的总体结构、起始头检测电路、ＰＥＳ包头解码电路和ＰＬＬ电路作了详细的介绍和讨论，给出了整个实时解复用器的ＦＰＧＡ硬件实
运用遗传算法对连续变化的多层旋波媒质的本构关系进行了优化,设计了新的编码方案,用波分法对与编码相应的多层旋波媒质的电磁散射特性进行计算,通过进化筛选,得到了由多层旋