【摘 要】
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本文从英语口语教学入手，分析了教师自身素质、口语课的 课程设置、上课形式、如何发挥学生的主体性及教师对学生课后口语训练 的要求对提高学生英语口语水平的重要性。
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【机 构】
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温州师院外语系!浙江温州 325000
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本文从英语口语教学入手，分析了教师自身素质、口语课的 课程设置、上课形式、如何发挥学生的主体性及教师对学生课后口语训练 的要求对提高学生英语口语水平的重要性。
This article begins with the teaching of oral English and analyzes the importance of improving the students’ oral English level by analyzing their own qualities, the curriculum of colloquial courses, the forms of classes, how to give play to the students’ subjectivity and teachers’ requirements for post-class oral training.
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