【摘 要】
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优秀的班级管理制度是在约束不良学习习惯和行为习惯的基础上,不影响学生的学习心态和学生个性化的成长产生的.尤其是处于初中阶段的学生,正值青春年少时期,自主性和自制力比
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优秀的班级管理制度是在约束不良学习习惯和行为习惯的基础上,不影响学生的学习心态和学生个性化的成长产生的.尤其是处于初中阶段的学生,正值青春年少时期,自主性和自制力比较差,稍有不当很容易引起学生的逆反心理.因此,非常需要班主任采取恰当的班级管理手段,管理班内成员的各项行为.本文主要阐述了柔性管理的班级管理方法,结合实际的班主任工作经验,并将柔性管理模式与班级管理制度相结合,全面落实班级的教育管理工作.
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