【摘 要】
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今年2月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》公开征求意见稿正式公布。 这份即将引领国家教育改革发展基本方向的纲领性文件，提出了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的20字建设方针。以其更新的理念和务实的举措为我们展现了教育发展更为公平、更为均衡、尊重规律、鼓励创新、注重内涵和保障的宏伟蓝图。她的公布，犹如和风拂面，让每一位教育工作者都感受到了教育百花
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今年2月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》公开征求意见稿正式公布。
这份即将引领国家教育改革发展基本方向的纲领性文件，提出了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的20字建设方针。以其更新的理念和务实的举措为我们展现了教育发展更为公平、更为均衡、尊重规律、鼓励创新、注重内涵和保障的宏伟蓝图。她的公布，犹如和风拂面，让每一位教育工作者都感受到了教育百花园更为盎然的生机。
在《规划纲要》设计的教育发展大布局中，职业教育的地位更加突出、分量更为重要。《规划纲要》提出，“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径。是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置”，并对健全职业教育投入机制，完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务(职称)评聘办法，建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，加快发展面向农村的职业教育，强化省、市(地)级政府统筹职业教育发展的责任，逐步实行中等职业教育免费制度，建立健全职业教育课程衔接体系，拓宽毕业生继续学习通道等问题作出了具体规定。这些话语，既鼓舞了我们的士气和信心。同时，也明确了我们在前进道路上必须面对的挑战。
如何应对筹谋，如何攻坚克难，如何改革创新?站在职业教育发展的新起点上。既是满目春光，也有关山万重。
本期策划，我们组织了江苏职业教育行政管理者的相关思考和意见，让他们的声音，成为江苏职教学习《纲要》、创新发展的第一声呐喊。
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好多年来，我国职业教育界人士一直津津乐道于职业教育的就业率高于高等教育，认为这是职业教育对国家和社会做出的贡献，是职业教育取得的伟大成就之一，可这只是业内人士的一厢情愿。 让我们换个角度来看就业率。根据美国劳动统计局发布的数据，2014年3月16～24岁青年失业率为14.5%，同期职业性两年制专科学校毕业生失业率为4.0%，学术性两年制专科学校毕业生失业率为4.8%，四年制本科毕业生失业率为3.
【摘要】翻转课堂作为一种基于信息技术的新型教学模式，“翻转”了传统课堂的“先教后学”模式，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生学习能力、实践能力和协作能力。现尝试将“翻转课堂”引入五年制高职“财务会计”教学，并以存货岗位中原材料收发核算为例，探讨“翻转课堂”教学模式应用的方法。 【关键词】翻转课堂；五年制高职；财务会计；专业教学 【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005—6
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