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人生苦短,知音难求;伯牙子期,佳话流传.选自,全文虽不足百字,但故事荡气回肠、耐人寻味.在反复研读文本之后,我确定教学目标为引导学生体会“三美”:一是文言文的简洁、流畅,朗诵时的节奏之韵美;二是伯牙和子期被夸大到极致的友情之凄美;三是乐曲之幽美.
怎一个“绝”字了得——《伯牙绝弦》备课历程
【摘 要】
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人生苦短,知音难求;伯牙子期,佳话流传.选自,全文虽不足百字,但故事荡气回肠、耐人寻味.在反复研读文本之后,我确定教学目标为引导学生体会“三美”:一是文言文的简洁、流畅,
【机 构】
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江苏泗洪县实验小学
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2010年23期
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