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课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、提高能力和养成一定思想观念的主渠道,然而课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步和发展,中小学课程改革必须面对的问题是如何使课堂教学效益最大化.在新课程背景下如何构建和谐有效的课堂，是教学工作者的追求．
构建和谐有效的初中数学课堂
【摘 要】
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课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、提高能力和养成一定思想观念的主渠道,然而课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步和发展,中小学课程改
【机 构】
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广西容县都峤中学
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
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2011年22期
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