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在社会发展、科技快速进步的大潮下，伴随着日趋激烈的人才竞争，一系列问题导致就业形势愈加严峻。“市场导向、政府调控、学校推荐、双向选择”的新型高校毕业生就业机制已经取代了国家包分配的就业机制，并成为当前的主流。这一新机制为大学生提供了更多的自由选择空间，当然也对高校毕业生提出了更高的要求，给高校辅导员的工作带来了更大的挑战。辅导员如何更好地培养学生正确的就业观呢？
一、从根源抓起，认清就业形势
随着高校的扩招，人才数量迅速膨胀，上了大学就能真正改变命运的时代已经有所改变，能找到好的工作才能真正改变命运的日子已经到来。在全球经济环境下，金融危机的恶劣影响也正在日益蔓延，使一些中小企业很难经营甚至步入破产行列，这种环境无疑使学生的就业形势雪上加霜。如何让学生在就业形势日趋严峻的情况下保持清醒的头脑，深刻地认识这一现实，对辅导员的管理工作提出了更高的要求。
从招聘单位来看，每年高校毕业生的大量涌现，从学生学历、专业知识技能、相关经验等方面为用人单位提供了丰富的选择资源，这就对毕业生提出了更高的要求，以至于工作经验及实习经验的欠缺成为许多毕业生甚至优秀毕业生就业的绊脚石。
从应聘的学生来看，刚走上社会的大学生意气风发，带着“初生牛犊不怕虎”的气魄，很想在职场上大有作为，但是却有不少学生眼高手低，在求职过程中屡遭失败，给就业生涯蒙上了阴影。另外，还有一些大学生心高气傲，不愿意去中小企业就业，或者对薪金待遇要求太高，不能和企业达成协议，所以很多学生就错过了就业及实习的大好机会。
二、做好职业规划，让未来触手可及
大部分学生认为职业规划应该在大四毕业时才开始，其实不然，职业规划越早越好，从他们大一入学开始，辅导员就要做好职业规划的管理，让学生真正做到心中有数，目标清晰可触。
开展职业生涯规划，可以让学生对今后的就业有所准备，辅导员可以对学生进行集体或者个人的指导，也可以利用班会或者其他业余时间有计划、有目的地组织各种活动。如指导学生制作应聘简历、传授学生面试技巧、模拟招聘让学生熟悉招聘流程、带领学生亲临大型的招聘现场……让学生觉得其实就业离自己很近。笔者记得第一次给大一新生上就业指导课时，大多数学生对自己的职业规划感到茫然，觉得就业离自己好远，然而在课程结束时，有位学生突然说：“看来我要想进入媒体这一行，就要有较高的专业素养，同时认真对待相关的选修课。”看来，学生们还是有收获的，真正做到了心中有数。
三、指导方法，让就业有章可循
每年六七月时天气就开始燥热，与它们一同燥热的还有找工作的毕业生，蹲在招聘现场墙角一边啃面包一边喝矿泉水的学生比比皆是，有的学生参加了一场又一场的现场招聘会，结果还是没有找到称心的工作。如何让学生少费周折又有较高的成功率呢？这就需要辅导员提前做好工作。
毕业季也是班级和宿舍的空巢季，面对分布在各地为工作奔波的学生来说，召开班会已经不现实，辅导员可以借助班级QQ群、班级博客、飞信等发达的现代通讯工具，把信息及时、迅速地发布出去。另外，辅导员还要鼓励学生与师姐、师兄多联系、多沟通，尽快获得更多的就业信息与经验；其次，辅导员可以通过往届学生了解用人单位对高校人才的期望与建议，并及时反馈给有关教学管理部门，使高校课程设置更加合理，更有利于学生适应社会的需要。
从根本上来说，学生的就业问题不只是学生个人的问题，也是高校辅导员不可推卸的责任。要想缓解就业的严峻形势，辅导员就要从大一抓起，不断总结经验，不断探索新的就业方法，切实做到为学生服务、为学校服务，为构建和谐社会贡献微薄力量。
（作者单位：河北建筑工程学院）
一、从根源抓起，认清就业形势
随着高校的扩招，人才数量迅速膨胀，上了大学就能真正改变命运的时代已经有所改变，能找到好的工作才能真正改变命运的日子已经到来。在全球经济环境下，金融危机的恶劣影响也正在日益蔓延，使一些中小企业很难经营甚至步入破产行列，这种环境无疑使学生的就业形势雪上加霜。如何让学生在就业形势日趋严峻的情况下保持清醒的头脑，深刻地认识这一现实，对辅导员的管理工作提出了更高的要求。
从招聘单位来看，每年高校毕业生的大量涌现，从学生学历、专业知识技能、相关经验等方面为用人单位提供了丰富的选择资源，这就对毕业生提出了更高的要求，以至于工作经验及实习经验的欠缺成为许多毕业生甚至优秀毕业生就业的绊脚石。
从应聘的学生来看，刚走上社会的大学生意气风发，带着“初生牛犊不怕虎”的气魄，很想在职场上大有作为，但是却有不少学生眼高手低，在求职过程中屡遭失败，给就业生涯蒙上了阴影。另外，还有一些大学生心高气傲，不愿意去中小企业就业，或者对薪金待遇要求太高，不能和企业达成协议，所以很多学生就错过了就业及实习的大好机会。
二、做好职业规划，让未来触手可及
大部分学生认为职业规划应该在大四毕业时才开始，其实不然，职业规划越早越好，从他们大一入学开始，辅导员就要做好职业规划的管理，让学生真正做到心中有数，目标清晰可触。
开展职业生涯规划，可以让学生对今后的就业有所准备，辅导员可以对学生进行集体或者个人的指导，也可以利用班会或者其他业余时间有计划、有目的地组织各种活动。如指导学生制作应聘简历、传授学生面试技巧、模拟招聘让学生熟悉招聘流程、带领学生亲临大型的招聘现场……让学生觉得其实就业离自己很近。笔者记得第一次给大一新生上就业指导课时，大多数学生对自己的职业规划感到茫然，觉得就业离自己好远，然而在课程结束时，有位学生突然说：“看来我要想进入媒体这一行，就要有较高的专业素养，同时认真对待相关的选修课。”看来，学生们还是有收获的，真正做到了心中有数。
三、指导方法，让就业有章可循
每年六七月时天气就开始燥热，与它们一同燥热的还有找工作的毕业生，蹲在招聘现场墙角一边啃面包一边喝矿泉水的学生比比皆是，有的学生参加了一场又一场的现场招聘会，结果还是没有找到称心的工作。如何让学生少费周折又有较高的成功率呢？这就需要辅导员提前做好工作。
毕业季也是班级和宿舍的空巢季，面对分布在各地为工作奔波的学生来说，召开班会已经不现实，辅导员可以借助班级QQ群、班级博客、飞信等发达的现代通讯工具，把信息及时、迅速地发布出去。另外，辅导员还要鼓励学生与师姐、师兄多联系、多沟通，尽快获得更多的就业信息与经验；其次，辅导员可以通过往届学生了解用人单位对高校人才的期望与建议，并及时反馈给有关教学管理部门，使高校课程设置更加合理，更有利于学生适应社会的需要。
从根本上来说，学生的就业问题不只是学生个人的问题，也是高校辅导员不可推卸的责任。要想缓解就业的严峻形势，辅导员就要从大一抓起，不断总结经验，不断探索新的就业方法，切实做到为学生服务、为学校服务，为构建和谐社会贡献微薄力量。
（作者单位：河北建筑工程学院）