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【摘 要】
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在国内,常驻地级城市的专业运动队屈指可数,这决定了该级别城市的竞技体育新闻资源相当贫乏。如何让本地体育报道做到“四季如春”?江海晚报采编人员动足了脑筋,多年来通过种
【机 构】
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江海晚报,
【出 处】
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传媒观察
【发表日期】
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2011年03期
其他文献
摘 要 数学是一门逻辑性、综合性较强的学科，要求学生具有较强的逻辑思维能力、较好的知识转化能力以及较高的问题解决能力。基于此，初中数学教学的主要内容围绕概念、公式、计算以及实际问题开展而来。但是，在传统教学方式的影响下，学生对比探究、综合分析等能力较差，不能深刻掌握数学知识，数学素养较低。面对此，本文探究了小组合作在数学教学中的作用，以提高数学教学的有效性。 关键词 初中;数学;小组合作 中图
该课题用三硝基苯磺酸(TNBS)给大鼠灌肠的方法制备大鼠溃疡性结肠炎模型.同时给予雷公藤多甙(Tripterygium polyglycoside,TⅡ)进行保护,通过观察和测定组织病理变化,生化指
摘 要 数学知识与我们的生活有着紧密联系，学会用课堂所学到的理论知识来解决实际生活中遇到的问题，能激发学生求知的欲望。本文通过形象的工笔画，结合生活场景，既提高了教学质量，又培养了学生独立思考的能力，值得各位老师借鉴。 关键词 小学数学;个性化;生活化;反思;营造氛围 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）18-0191-01 小学数学教学活动要从学生
摘 要 阅读教学是小学语文课程中必不可少的，阅读教学能够锻炼学生的思维水平能力。如果想要提高学生的阅读教学质量，教师应该运用生活化教学策略，新课改背景下对小学语文教学有新的教学要求，让学生在良好的学习环境中学习语文，以此达到提高教学质量和提升小学生阅读水平能力的目的。基于此笔者结合多年教学经验，提出了小学语文阅读教学的生活化策略。 关键词 小学语文;阅读教学;生活化 中图分类号：G622 文献
摘 要 小学是每个人接受教育的起点，为其以后的学习打基础。知识储备的多少直接影响其以后更深层次的学习。小学语文的涉及面广，内容丰富，有效地阅读可以增加学生的知识储备，为其以后的学习做准备。由于受小学生的接受能力和理解能力的限制，会出现跟不上课的现象。针对这些后进生，老师要学会引导并培养他们对学习的兴趣。本文从四方面阐述了如何帮助后进生完成学习任务，希望能对其有帮助。 关键词 小学语文;后进生;转
因为外伤、肿瘤切除、感染以及某些先天性疾患等原因造成的人体四肢获得性或先天性骨缺损,长期以来,一直是困扰骨科领域的难题.对其治疗,骨移植是重要的手段之一,已广泛应用
摘 要 在新课程改革的背景下，教育部对小学数学提出了更高的要求。新形势下，小学数学教师不仅要做好課堂基础知识教学，更要注重学生数学核心素质的培养。学生不仅要掌握相应的数学知识和技能，还要让学生将这些知识和技能应用到实际生活中，解决相应的问题，从而提高学生解决数学问题的能力，提高他们的数学逻辑思维能力。 关键词 小学数学;核心素养;内涵;价值 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：10
探讨非小细胞肺癌(NSCLC)螺旋CT(SCT)动态增强扫描强化程度及形态学表现与肿瘤血管生成的关系,从影像学角度评价肿瘤血管生成在肺癌诊断、治疗及淋巴结转移中的临床价值.结论