【摘 要】
：
摘 要 阅读教学是小学语文课程中必不可少的，阅读教学能够锻炼学生的思维水平能力。如果想要提高学生的阅读教学质量，教师应该运用生活化教学策略，新课改背景下对小学语文教学有新的教学要求，让学生在良好的学习环境中学习语文，以此达到提高教学质量和提升小学生阅读水平能力的目的。基于此笔者结合多年教学经验，提出了小学语文阅读教学的生活化策略。 关键词 小学语文;阅读教学;生活化 中图分类号：G622 文献
论文部分内容阅读
摘 要 阅读教学是小学语文课程中必不可少的，阅读教学能够锻炼学生的思维水平能力。如果想要提高学生的阅读教学质量，教师应该运用生活化教学策略，新课改背景下对小学语文教学有新的教学要求，让学生在良好的学习环境中学习语文，以此达到提高教学质量和提升小学生阅读水平能力的目的。基于此笔者结合多年教学经验，提出了小学语文阅读教学的生活化策略。
关键词 小学语文;阅读教学;生活化
中图分类号：G622
其他文献
摘 要 本文将二氧化碳的制取与性质实验进行创新设计。主要改进在于利用身边常见饮料塑料瓶来代替实验仪器。例如：利用塑料瓶作反应容器以及利用注射器代替分液漏斗使用，并且对二氧化碳多个性质进行一次性验证，让整个实验具有连贯性。通过创新设计让学生学会对身边资源的充分利用以及通过实验了解到二氧化碳的性质，激发学生学习化学兴趣，培养创新创造能力。 关键词 新课程改革;二氧化碳;创新设计 中图分类号：052
目的:调查乳腺癌患者诊断期、术后心理状态及心理状态原因，以及两者之间的关系；分析患者心理状态与一般人口学资料间的关系；深入了解和探索我国乳腺癌患者诊断期间、术后心理体
摘 要 美术学科作为非主要科目存在，它日益边缘化，致使美术课程形同虚设。在美术方面有兴趣的学生因此面临很多困难，学校没有美术专业课程规划，学生美术课学习时间严重不足，文化课完全占据学生的在校时间。美术课个性化教育的思考尤为重要，以引发更多的人对美术课教学工作的关注和思考，从现状中分析与思考，构建有利美术课发展与成长的个性化教育策略，让教育更加优化和优质。 关键词 美术兴趣生;个性化教育;思考
目的:探讨彩色阴道超声及血清肿瘤标记物CA125、CEA、AFP对鉴别附件肿块良恶性的价值.方法:65例准备手术的附件肿块患者,术前彩色阴道超声检查,对声像图行lerner评分,然后引
目地 探讨香港儿童参与体能活动的状况及与自觉体能能力的关系.方法 共有1 012名儿童参与调查,其中男527人,女483人,年龄9～14岁.采用儿童体能活动问卷及自觉体能能力量表调查
在新课改教学中,当前教学改革要从“以知识为本”转化为“以学生为本”,教师在教学中要不断发现和提出问题,引导学生分析、解决问题,提升课堂教学效率,促进他们数学核心素养
摘 要 从当前的实际情况看，要实施素质教育，应着力培养学生的创造力，培养学生的创造力，就是要培养学生的创造性思维。因而在初中数学课堂教学中，必须要培养学生的创造意识，训练学生的创造思维，不断挖掘学生的创造潜能。 关键词 创造力;创造性思维能力;创新动机 中图分类号：G632 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）18-0188-01 初中数学教学不仅要让学生掌握必要的基础知
摘 要 数学是一门逻辑性、综合性较强的学科，要求学生具有较强的逻辑思维能力、较好的知识转化能力以及较高的问题解决能力。基于此，初中数学教学的主要内容围绕概念、公式、计算以及实际问题开展而来。但是，在传统教学方式的影响下，学生对比探究、综合分析等能力较差，不能深刻掌握数学知识，数学素养较低。面对此，本文探究了小组合作在数学教学中的作用，以提高数学教学的有效性。 关键词 初中;数学;小组合作 中图
该课题用三硝基苯磺酸(TNBS)给大鼠灌肠的方法制备大鼠溃疡性结肠炎模型.同时给予雷公藤多甙(Tripterygium polyglycoside,TⅡ)进行保护,通过观察和测定组织病理变化,生化指
摘 要 数学知识与我们的生活有着紧密联系，学会用课堂所学到的理论知识来解决实际生活中遇到的问题，能激发学生求知的欲望。本文通过形象的工笔画，结合生活场景，既提高了教学质量，又培养了学生独立思考的能力，值得各位老师借鉴。 关键词 小学数学;个性化;生活化;反思;营造氛围 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）18-0191-01 小学数学教学活动要从学生