【摘 要】
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1 引言设计中经常用网路模拟程序来确定风机的位置和负载,目的是在使风机运行成本最低的条件下获得令人满意的风量分配。辅扇经常用在通风系统中去改善通风困难区域的风量分
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1 引言设计中经常用网路模拟程序来确定风机的位置和负载,目的是在使风机运行成本最低的条件下获得令人满意的风量分配。辅扇经常用在通风系统中去改善通风困难区域的风量分配,辅扇还可通过降低系统所需的风机总功率以及系统的运行成本,来改善系统的效率。目前常用的程序要求用户先指出风机的位置和负载,然后用户不断地变化风机位置和负载,直到
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《解放军报》的50年,红红火火,风风雨雨,起起落落,令人回味的往事太多了!如果有人问我,哪一年,哪件事,给你打下的烙印最深?答曰:是1974年批林批孔中“四人帮”勒令军报变相停
中图分类号:G633.2 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-015-02 新编初中思品教本改变了对传统教材的编写的目的、内容和方式。其中比较突出地对教材的理论性知识进行大面积的浓缩，增添了师生互动的现实生活素材，教材的设计、内容的表达有适当的留白，为学生提供自由想象、自主思考的空间，教材生动性，具有亲和力，着力培养学生对美的感受，欣赏和美的创造力。这种对传统教材由
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摘 要：作文教学是语文教学的重要组成部分。新课程标准下的作文教学最能体现其人文特点。如何让学生学会作文，关键在于激发学生兴趣，营造愉悦气氛；指导学生深入生活，重视写作实践，积累写作知识，积累新颖写作材料，学会修改自己的文章。作文能力的培养不是一朝一夕的功夫，要循序渐进，在实践中掌握规律方法。 关键词：激发兴趣 营造气氛 深入生活 重视实践 积累 修改 中图分类号:G623.24 文献标识码:A
中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-019-01 物理教学的首要任务之一，是培养学生的各种能力，例如:观察能力、注意能力、记忆能力、想象能力、思维能力、动手能力等等，而思维能力是核心，培养和提高学生的思维能力，也是我们当今教学的核心。在物理教学中如何培养学生的思维能力，是深化物理教学改革的重要方面。在此提出几点看法： (一)要培养学生的思维
摘 要：近年来，随着中国对外开放的广度与深度不断扩大，市场对国际经济与贸易人才的需求不断升温。然而，不同的高校在人才培养的目标和课程设置等方面存在较大的差异，造成了不同院校相同专业人才专业水平高低不均以及就业喜忧参半等现象，这种现象的不断涌出，值得我们深思。因此，如何设计高校国际经济与贸易专业人才培养模式，培养学生的综合技能也是值得我们关注的一个问题。 关键词：人才培养模式 差异 综合技能 再设
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