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基于泛雅网络教学平台构建人体解剖学网络课程,将混合式教学设计应用于解剖课程的教学实践中,并评价该教学模式,发现学生对该教学模式普遍接受,取得了更好的教学效果.
混合式学习模式在高职《人体解剖学》课程的应用
【摘 要】
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基于泛雅网络教学平台构建人体解剖学网络课程,将混合式教学设计应用于解剖课程的教学实践中,并评价该教学模式,发现学生对该教学模式普遍接受,取得了更好的教学效果.
【机 构】
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江苏联合职业技术学院连云港中医药分院,江苏 连云港,222007
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年32期
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