【摘 要】
:
近年来,医学科学的发展日新月异,对医学人才综合能力的要求也越来越高。医学研究生是未来医学科学发展的中坚力量,既要具备扎实的临床基础知识和实践技能,又要具备严谨的科学
【机 构】
:
首都医科大学附属北京儿童医院北京市儿科研究所儿童呼吸道感染性疾病研究北京市重点实验室
【基金项目】
:
北京市留学人员科技活动择优资助(重点类)
论文部分内容阅读
近年来,医学科学的发展日新月异,对医学人才综合能力的要求也越来越高。医学研究生是未来医学科学发展的中坚力量,既要具备扎实的临床基础知识和实践技能,又要具备严谨的科学研究能力。科研思维和能力是提出问题、解决问题的能力,是医学研究生不可或缺的能力,是推动医学进步的重要动力。文章从我国医学研究生科研思维培养的现状和培养医学研究生科研思维的实践方法(包括提高医学研究生的文献阅读能力,培养批判性思维,积极参加学术活动,树立科研团队精神,发挥导师的引领作用)等方面进行探讨,以期为培养高水平的医学研究生提供借鉴和思路。
其他文献
运动与人们的生活息息相关。生活中、学习中永远离不开运动。学生通过体育运动可以达到强身健体,促进骨细胞生长,增强心肌收缩、肺活量,提高呼吸系统的机能,对促进消化功能和代谢功能有很大的作用。 因此,如何在体育课堂中进行有效的教学是我们所要探讨的一大重要课题。在此,笔者想谈谈自己在教学实践中的一些做法: 一、利用音乐激发学生体育兴趣 音乐对人心理和生理的有着较大程度的影响。通过音乐的洗礼,可以愉悦
艮,君子治心的原则;渐,才能以德为美善风俗的基础;归妹,君子知难而相偕以终老;丰,君子果决断案而不伤于猛烈。
《困》,行于忧患保其忠厚;《井》,劝民辛勤劳作而用之不穷;《革》,因时变革以顺四时之化;《鼎》,君子以柔道安治天下;《震》,以内在的忧惕时加警省。
1资料与方法1.1临床资料本组80例慢性乙型肝炎患者,均为门诊或住院患者,诊断符合1995年北京第五次全国传染病寄生虫病学术会议修订的诊断标准.随机分为治疗组和对照组.治疗组
摘 要:在职业中学衡量“计算机应用基础”教学效果的是全国计算机等级考试,要提高教学质量,可以按照等级考试内容将“计算机应用基础”课程分成不同模块进行教学,在实践中会取得一定成绩。 关键词:全国计算机等级考试;模块化教学;计算机应用基础 随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的迅速普及,“计算机”已渗透到社会的各个角落,它不仅仅是一种工具,已成为一种文化。掌握计算机基本操作已成为人们素质、知识