浅析多媒体辅助教学在数学课中的应用

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizhicong521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体技术与数学传统教学的有机结合,是数学教学改革中的一种新型教学方式,由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力,所以它具有强大的吸引力,多媒体提供的外部刺激是多种感官的综合刺激,它既能看得见(视觉),听得着(听觉),还能用手操作(触觉),这种多样性的刺激,非常有利于知识的获取和保持。 The combination of multimedia technology and traditional mathematics teaching is a new teaching method in mathematics teaching reform. Because of its audio-visual combination, hand-eye use and its inherent appeal of simulation, feedback, individual instruction and games, it has a strong The external stimuli provided by multimedia are comprehensive stimuli of various senses. It can not only see (visual), hear (auditory), but also manipulate (touch) the stimuli of this variety, Very conducive to the acquisition and maintenance of knowledge.
其他文献
一个女孩,19岁的时候,曾经和两个读研究生的师兄去敦煌。  一天,女孩突发奇想,一个人想进沙漠看看那些奇丽风景。两个师兄多次吓唬她,不许她进沙漠。她借了一个大手电,给俩师兄留了一张纸条,说:“我去沙漠了,我带手电了,你们别担心。”  一路上,阳光洒进沙漠,满世界金灿灿的,线条那么柔和而优美。可突然间天就黑了,气温骤降,寒气袭人。女孩用小刀刨、用手扒骆驼刺,扒得十指鲜血淋淋,才扒出一小堆;她又在沙子
新包装─纸罐近年来,美国、法国、意大利等国流行使用一种新型包装材料—纸罐,用以盛装各种固体和液体商品。该纸罐采用五层纸组成,每层涂复一种特殊胶水经复合制成,内外再加上一
苏霍姆林斯基指出:“对学生思维活动的观察表明,如果学生抽象的概念、结论、判断是他们在研究和分析周围现实的过程中形成的,那么他们就能养成一种宝贵的劳动力品质——即不
急性胰腺炎(AP)是一种胰腺外分泌的炎症性疾病,轻重症临床表现与处理迥异。自1991年以来,国内外胰腺病学专家,在逐步积累急性胰腺炎治疗经验,深入研究胰腺炎发病机制的基础上
传统的教学模式基本依赖于一张讲桌、一根粉笔和一本书的组合,教学的主体是教师,几乎所有的教学内容都出自教师的课堂讲解。由于政治课的理论性,很多教师甚至用课堂大部分时
一个青年满怀烦恼去找一位智者,他大学毕业后,为自己树立了许多目标,但几年下来,依然一事无成。  他找到智者时,智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说:“来,你先帮我烧壶开水!”  青年看见墙角放着一把极大的水壶,旁边是一个小火灶,但没有发现柴火。于是,他便出去找。  他在外面拾了一些枯枝回来,装满一壶水,放在灶台上。他在灶里放了一些柴,便烧了起来。可是,壶太大,那捆柴烧尽了,水也
随着现代教育技术的飞速发展,电子白板辅助教学进入了数学课堂。运用交互式电子白板,可以做到数形结合、音形兼备,为教师和学生互动搭建了有利的平台,有助于学生对数学教学内
随着现代计算机科学技术和信息技术的发展,教育要面向现代化,要适应生产和科学技术的发展,并在教育手段上加以革新,传统的教学已经不适应现行的教育要求,运用多媒体教学已逐
数学教学活动中,教师应充分调动学生的学习积极性,给学生提供充丰从事数学活动的机会,帮助他们在自主学习、合作和探究交流过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学的思想
粉末冶金覆层技术是一种制作双金属复合结构制品的新技术,利用该技术可以方便地在柱形基体(致密钢或烧结钢)的内外表面形成粉末冶金烧结覆层,付于低级廉价材料以新的功用。