【摘 要】
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数学教学活动中,教师应充分调动学生的学习积极性,给学生提供充丰从事数学活动的机会,帮助他们在自主学习、合作和探究交流过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学的思想
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数学教学活动中,教师应充分调动学生的学习积极性,给学生提供充丰从事数学活动的机会,帮助他们在自主学习、合作和探究交流过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学的思想和方法,获得更多的数学经验。由此可见数学教学中实施学法指导不仅是学生主体学习的需要,更是他们将来学会生存,谋求发展的需要。一、激发自主学习精神,培养自主学习意识
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