【摘 要】
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传统的教学模式基本依赖于一张讲桌、一根粉笔和一本书的组合,教学的主体是教师,几乎所有的教学内容都出自教师的课堂讲解。由于政治课的理论性,很多教师甚至用课堂大部分时
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传统的教学模式基本依赖于一张讲桌、一根粉笔和一本书的组合,教学的主体是教师,几乎所有的教学内容都出自教师的课堂讲解。由于政治课的理论性,很多教师甚至用课堂大部分时间让学生背诵理论。结果上一节政治课,学生往往会感到枯燥乏味,仅仅记住了理论,对课本中的实质性内容缺乏理解,教学效果很差。因此,我们应善于运用现代技术,合理巧妙地使用多媒体教学,以期改变过去的状况。一、运用多媒体扩展学生视野,提升
The traditional teaching mode basically relies on a combination of a lecture table, a piece of chalk and a book. The main body of teaching is a teacher. Almost all teaching contents come from the teacher’s classroom explanation. Due to the theoretical nature of political classes, many teachers even use their classrooms to recite their theories most of the time. Results In the previous political lesson, students often felt dull, remembered the theory, lacked an understanding of the substantive content of the textbook, and the teaching effect was poor. Therefore, we should be good at using modern technology and reasonably clever use of multimedia teaching in order to change the past situation. First, the use of multimedia to expand student horizons and enhance
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