【摘 要】
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运用文献资料、逻辑分析、归纳等方法对我国高校智慧体育课程的相关理论、建设困境及路径做了全面分析，对国n外智慧体育教育现状进行研究，发现高校体育智慧课程的论文研究数量和质量不能满足其体育课程智慧化建设的实n际需要，并根据存在的不足提出一些对智慧体育课程的研究展望，为我国高校体育教学的信息化改革与发展提供有n益参考。
【机 构】
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湖南农业大学 湖南长沙 410128;湖南农业大学 湖南长沙 410128;湖南农业大学 湖南长沙 410128
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运用文献资料、逻辑分析、归纳等方法对我国高校智慧体育课程的相关理论、建设困境及路径做了全面分析，对国n外智慧体育教育现状进行研究，发现高校体育智慧课程的论文研究数量和质量不能满足其体育课程智慧化建设的实n际需要，并根据存在的不足提出一些对智慧体育课程的研究展望，为我国高校体育教学的信息化改革与发展提供有n益参考。
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新课程改革不断推进的背景下，语文学科的重要性也得以日益，作为高中阶段的一门主干学科，语文学科教学活动n能否取得理想效果，直接关系到学生未来的发展。结合目前高中语文教学现状以及新课程改革的要求，教师在教学n过程中要认真对目前的教学现状进行分析，在此基础上探讨教学活动开展的具体策略。
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