【摘 要】
：
教师通过对学生作业的批改、分析,可以找出教学中存在的问题和学生学习理解过程中的困难。通过讲评,教师要帮助学生解决在练习过程中出现的问题,引导学生认真总结解决问题的
论文部分内容阅读
教师通过对学生作业的批改、分析,可以找出教学中存在的问题和学生学习理解过程中的困难。通过讲评,教师要帮助学生解决在练习过程中出现的问题,引导学生认真总结解决问题的基本方法,从而培养学生的能力。因此作业讲评课作为习题课的一种,是高中教学中必不可少的、重要课型之一。
By correcting and analyzing students’ assignments, teachers can find out the problems in teaching and the difficulties in learning and understanding. Through comments, teachers should help students solve problems that arise during the practice, guide students to seriously summarize the basic methods of problem solving, thus cultivating students’ abilities. Therefore, homework assessment class as a kind of exercises, is an indispensable high school teaching, one of the important classes.
其他文献
在原方案的设计中,教师选择了五种连接物和四种被连接物,目的是给幼儿更多的挑选机会,激发他们的探索欲望,拓展创造的空间。然而对中班幼儿来说,过多的材料(特别是
In the o
江西省新余市地处赣西中部,是一个以工业为主的城市。全市总人口115万人,其中农村人口76.59万人,农村劳动力46.05万人。全市现有耕地面积81.1万亩(1亩=1/15hm2,下同),其中水
《纲要》第二部分“教育内容与要求”的表述中,较多地使用了“体验”“感受”“喜欢”“分享”等词汇,仅“体验”一词,就出现过八次之多,突出了情感、兴趣、态度等方面的价值
活动背景在游戏活动中,发现小朋友喜欢去“娃娃家”里做客,而且非常有礼貌,会用“你好、欢迎、请进”等礼貌用语,还会拿出各种东西招待朋
Activities Background In the gam
2015年11月30日 晴 最近，我一直在看《装在口袋里的爸爸》，这本书真有趣！书里面的主人公叫杨歌，他已经五年级了，可是学习有些弱。他的爸爸为什么是装在口袋里呢？因为，他的爸爸被他的妈妈骂了一百八十次，骂一次就缩小一厘米。但是，他的爸爸变小以后，智商比原来高了许多，发明了许多伟大的作品，比如：摇钱树、美梦制造机、聪明饭、洗脑枪等。在其中的一集里，他爸爸想让自己变大，于是，就发明了一种超级增长剂
发展幼儿的创新意识，可以增加其感受力、悟性、创造性与适应性，但创造性发展并不是一朝一夕的，主要在于平时的教育教学中。在教学活动中，蕴含着大量训练幼儿创新思维的因素，教师应学会在活动中捕捉发掘幼儿创新潜能的契机。那怎样让幼儿对参与活动产生兴趣，激发创新的潜能呢? 一、发掘创新潜能，激发参与兴趣 首先，设法为幼儿创设创新的环境，促使幼儿产生质疑。“学起于思，思起于疑。”当幼儿对多彩的世界产
所谓数学课“说”的能力培养,即指在小学数学课堂中培养学生提问、讨论、讲评、总结等“说”的数学能力,确立以学生为主体的地位,鼓励学生去质疑、猜想、讨论、推理与交流,最
21世纪是一个教育的世纪,它是以人力资源开发为时代动力的崭新世纪,教育的目的不仅是传授学生知识,更主要的是培养学生的素养。为了有效的提高语文课堂教学质量,教师在进行语
人教版教材必修四《生活与哲学》中对量变的定义是:“量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。事物的量变达到一定程度时,必然会引起质变。”笔者