【摘 要】
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所谓数学课“说”的能力培养,即指在小学数学课堂中培养学生提问、讨论、讲评、总结等“说”的数学能力,确立以学生为主体的地位,鼓励学生去质疑、猜想、讨论、推理与交流,最
【机 构】
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浙江余姚市江南新城小学 315400
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所谓数学课“说”的能力培养,即指在小学数学课堂中培养学生提问、讨论、讲评、总结等“说”的数学能力,确立以学生为主体的地位,鼓励学生去质疑、猜想、讨论、推理与交流,最大限度地开发学生的智力资源,发挥其潜能,进而培养学生的创新精神与创新能力。
The so-called math class “to say” ability to cultivate, that is, in primary school mathematics classroom students to raise questions, discuss, comment, summarize and other “say” mathematical ability to establish a student-centered position to encourage students to question, guess, discuss , Reasoning and communication, to maximize the development of students ’intellectual resources, to develop their potential, so as to develop students’ innovative spirit and ability to innovate.
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