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初中地理科学知识对学生学习能力的培养以及学生综合素质的提高具有重要影响，它是初中教学阶段较为重要的基础性学科。但是，现阶段的初中地理教学质量并不高，学生缺乏对其学习的积极性，而且教师在教学上一直以来运用的都是传统教学方式，这对初中地理在教学质量上有很大的影响。因此，为了解决这种现状，教师应该努力的去探索和创造科学合理的高效地理课堂，提高学生对初中地理的学习兴趣。