【摘 要】
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随着信息化的飞速发展，我国大量国家涉密信息已进入计算机系统，保密工作内容发生深刻转变，保密岗位对“高精尖”保密人才的需求日益迫切。我国虽然已形成“11+1+X”的保密学院布局，但保密专业研究生教育基本处于起步探索阶段，缺乏统一的标准，亟待规范发展。因此，迫切需要探索建设系统科学的保密管理硕士研究生课程体系，促使保密研究生培养与保密岗位人才需求精准对接。 首先，本文对国内外课程体系建设的相关研究进
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随着信息化的飞速发展，我国大量国家涉密信息已进入计算机系统，保密工作内容发生深刻转变，保密岗位对“高精尖”保密人才的需求日益迫切。我国虽然已形成“11+1+X”的保密学院布局，但保密专业研究生教育基本处于起步探索阶段，缺乏统一的标准，亟待规范发展。因此，迫切需要探索建设系统科学的保密管理硕士研究生课程体系，促使保密研究生培养与保密岗位人才需求精准对接。
首先，本文对国内外课程体系建设的相关研究进行梳理，并对涉及到的相关概念和理论进行介绍；其次，利用CiteSpace软件对保密领域研究成果进行关键词共现分析、聚类分析和突现词探测，识别保密领域研究热点和研究前沿；然后，对保密岗位的工作实际和对知识技能的现实需求进行多重响应分析，并对保密相关课程的重要性和实用性进行回溯评价，为保密课程的选择和设置提供依据；最后，在上述分析的基础上，结合硕士课程体系的建设原则和构建路径，绘制保密管理领域知识地图，完成保密管理硕士研究生课程体系的构建。
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