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经济全球化的迅猛发展、信息技术的异军突起以及教育自身的内在推动力使得高等教育国际化发展成为一种必然。开拓符合自身高等教育国际化发展道路、构建国际化大学、培养具有国际视野高素质人才，需要理论指导和实践借鉴的双重保障。因而，本文采用理论研究与实践探索的方法对高等教育国际化问题进行研究。 首先，本文通过对高等教育国际化理论和相关文献进行梳理与归纳来研究高等教育国际化的内涵、进而分析高等教育国际化发展的必然性、发展过程中面临的机遇和挑战，全面定义高等教育国际化。接着，以津冀高校国际化发展历程、发展现状为分析单元，探讨其影响因素。然后，基于前面的定性分析，本文进一步深入研究高等教育国际化影响因素并构建影响因素模型，以路径分析的定量方法为工具来寻找发展过程中存在的问题。最后，以构建高等教育国际化理论及影响因素模型为基点，进行发展模式分析，最终验证模型的可行性及理论的现实性。 研究发现：全球化使高等教育国际化成为必然，而高等教育国际化的发展又会带动全球的政治、经济、文化及教育的提升；津冀各高校对国际化发展重视程度不同，因而发展层次和深度各异；政府因素、策略因素、组织因素及效益因素对高等教育国际化发展有较强的影响作用；国际化大学成为高校发展的高层次目标。