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随着经济全球化和高等教育国际化的进程，在全球流动的国际学生规模逐年上升，这一庞大的高等教育市场导致全球各国彼此竞争，纷纷出台各种措施吸引留学生。21世纪的中国，同样为了推动高等教育国际化而努力，在2010年公布了《留学中国计划》，目标是让中国成为亚洲最大的留学目的国。而云南省在2006年提出云南高校实施“走出去、请进来”方针，在2010年公布了《留学云南计划》，为云南省的高等教育国际化带来了发展的展望。 学生跨境流动是高等教育国际化的重要方面，它不仅具有重要的文化价值，还具备重要的经济价值，这也是全球竞争国际学生的主要动力之一。基本上国际学生流动的方向主要是从欠发达国家流向发达的西方国家。然而，近年来，学生流动的文化交流价值在逐渐降低，而经济价值愈见明显。伴随着全球化的脚步，区域贸易和政治集团的形成越来越多，让区域内学生流动的作用逐渐重要。例如，随着中国-东盟贸易关系的发展和中国加入WTO之后，中国与亚洲其他国家之间的学生交流越来越频繁。而云南省作为面向西南开放的“桥头堡”，在高等教育国际化方面具有其发展的优势，与周边国家的学生交流愈见频繁。 本研究的目的是从留学生层面来了解外国留学生选择云南高校的推拉力因素，并探究云南省吸引外国留学生的有效策略。目前，关于云南省外国留学生教育的专门研究成果不少，但是深入探讨来滇留学生特征的论文并不多见，本研究结果不但丰富了来华留学生的研究，并且对云南高校在吸引外国留学生的策略方面具有参考价值。 本研究为实证研究，采取定量与定性相结合的混合方法。定量方法包括统计分析和问卷调查，定性方法包括文献分析和访谈。问卷调查方面，本研究选取了云南省留学生规模具有代表性的五所高校的留学生为对象发放问卷，参与问卷调查的381位外国留学生来自全球28个国家。而访谈部分，是按国别、性别、类别、年龄和经费来源选取来自11个国家的18名留学生进行访谈。本研究应用推拉因素理论的分析框架，把以上的统计数据和分析结果以及已有文献和数据的分析结果，按该理论的内外因素维度划分，较为清楚明嘹地把学生留学云南的各种因素呈现出来。 根据推拉因素理论，学生选择国外教育的行为是由外部环境因素和学生内部因素相互作用的结果。外部因素既有促使学生外流的国内推力和国外拉力，也有限制学生出国的国内拉力和国外推力。然而，外部因素对不同个体学生的影响程度不同，学生最终出国留学的决定还取决于学生自身的内部因素，即学生的客观条件和主观愿望。学生对留学目的国和教育机构的抉择主要是由学生个人的内在因素和外部推拉因素进行复杂的利弊权衡过程。 外国学生选择来华留学的目的性非常明显，离不开对汉语教育的追求，因此中国的拉力因素并不复杂。然而，在面临教育机构的选择时，学生需要考量的层面和方面却是复杂多样，必须针对不同地区、不同高校进行利弊权衡。对来滇留学生而言，中国的教育文凭并不是他们唯一追求的目的，在中国的留学生活体验也同等重要。留学生关注的除了教育环境之外，便是生活环境了。相较于中国其它地区，云南省的生活环境对国际学生来说有其独特的吸引力，因此，云南高校在制定招收留学生的策略时，应该结合自身的优势条件，在教育环境上下功夫，以达到吸引不同群体留学生的目的。 本研究较为突出的方面，便是把被普遍认知的留学因素按留学生的特性给予了有力的数据支撑，把中国的拉力和推力因素分析得更为细致:按国家、地区和高校的层次来进行分析。本研究结果，对于云南高校在制定招收国际学生的策略方面或可起到参考价值。