【摘 要】
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随着教育的发展,高等教育已从精英教育走向大众化教育,上大学对大多数人来说已不再是遥不可及的梦。人们在满足本科阶段教育后,开始追求更高层次的研究生教育。与此同时,随着高校
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随着教育的发展,高等教育已从精英教育走向大众化教育,上大学对大多数人来说已不再是遥不可及的梦。人们在满足本科阶段教育后,开始追求更高层次的研究生教育。与此同时,随着高校扩招步伐的加快,每年大学毕业生成比例递增,就业形势日趋严峻。在各种现实压力下,更多的本科毕业生为避免被社会淘汰,义无反顾的选择更高层次的深造,从而使研究生教育成为人们追逐的焦点,研究生报名人数连年增加,形成一股浪潮。对研究生教育的狂热追求,这其中的原因是多种多样的,本文试图从微观个人角度来解释这一现象,挖掘影响个人选择研究生教育的因素。 本文主要内容包括以下四个部分:首先对影响高等教育选择因素的文献进行梳理;其次在文献基础上找出可能影响研究生教育选择的19个因素;再次,根据影响因素设计调查问卷,经过修改和整理,向成都地区四所高校2011年本科应届毕业生发放问卷,获取相关数据;最后运用Logistic回归找出影响个人选择研究生教育的因素。 本文的主要结论:第一,根据调查数据,发现19个可能影响因素中有10个因素与研究生教育选择显著相关。专业、学习成绩、父母受教育程度、父母期望、学校类型,学习氛围、预期收入、学术水平都与研究生教育选择存在显著正相关关系,而家庭收入和解决户口问题与研究生教育选择存在显著负相关关系。第二,研究生教育选择主要受到以上因素的影响,其作用强度由大到小依次是:预期收入、学习成绩、学校类型、父母期望、父母受教育程度、学习氛围、研究生就业前景、家庭收入、解决户口问题。第三,性别、生源地、兄弟姊妹数、本科就业前景、学费、奖学金、贷款压力、学术水平、社交圈变量与研究生教育选择不存在显著相关关系。
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