【摘 要】
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在构建终身教育和“大健康、大卫生”理念的背景下，终身学习，才能终身执业，正在日渐成为卫生专业技术人员的一种自觉行为，并形成一种市场需求——非学历继续医学教育服务。 作
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在构建终身教育和“大健康、大卫生”理念的背景下，终身学习，才能终身执业，正在日渐成为卫生专业技术人员的一种自觉行为，并形成一种市场需求——非学历继续医学教育服务。 作为在卫生事业和教育事业中均起着基础性、战略性作用的高等医学教育，高等医学院校在开展非学历继续医学教育活动中具有特别优势：先进的教育教学理念、高水平的师资队伍、完善的教学设施、雄厚的科研实力、丰富的教学资源、现代化的教学手段、科学的管理服务等等。另一方面，高等医学院校发展非学历教育，首先是学历继续教育萎缩下的一种被动适应，如何变被动选择为主动转型，便是高校的一次战略选择。与此同时，非学历继续教育的快速发展，可以拓宽高校的办学领域，丰富办学内容，扩大高校影响力。高校与非学历教育可谓互惠互利。 本研究通过文献数据、问卷调查和访谈等对高校宏观环境、行业环境、市场需求状况等外部环境进行调研和分析，并对影响非学历继续医学教育发展战略制定的学校制度和体制、师资状况、运营能力、管理模式和教学模式等内部要素加以分析。 最后，根据以上研究结果，以S医学院非学历教育工作为个例，进行外部宏观环境与内部条件要素的分析，明确高等医学院校开展非学历教育的优势、劣势、机会与威胁，综合运用战略管理和竞争理论进行分析，提出品牌战略、引入项目负责制管理制度、全面质量管理战略、提高师资质量、竞合战略等对策，为S医学院以及整个高等医学院校开展非学历教育工作提供有益的参考和借鉴。
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