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本文采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法和数理统计法，通过运用体育活动态度量表ATPA、体育运动等级量表PARS-3、Gama相关测量、R型因子分析，对澳门、广州两地大学生体育态度、体育活动量度、体育态度与体育活动量度之间的关系、影响体育态度因素等几个方面的问题进行了研究，以探求两地区大学生对体育活动的心理反应倾向和需求意向。通过比较其异同，揭示其体育行为的内在动力所在，找出影响体育态度的主要因素，引导他们更积极地参与体育活动，促进身心健康。同时为行政主管部门在学校体育管理上进行宏观决策，为体育教师如何培养大学生积极的体育态度提供理论依据和参考。