【摘 要】
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黑山学院,坐落于北卡罗莱纳州的西南边一个偏辟的小镇上。1933年由约翰·赖斯创立,仅存23年。但就是这样一所在艺术设计史中犹如昙花一现般的看似松散、不像学校的学院,不但
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黑山学院,坐落于北卡罗莱纳州的西南边一个偏辟的小镇上。1933年由约翰·赖斯创立,仅存23年。但就是这样一所在艺术设计史中犹如昙花一现般的看似松散、不像学校的学院,不但吸引了约瑟夫·阿尔伯斯、马歇·布劳耶、费尔南德·莱热、利奥尼·费宁格、桑迪·沙文斯基等包豪斯著名的艺术家到学院执教,还培养出了大量的美国现代艺术的领军人物,如罗伯特·劳申伯格、约翰·凯奇、雷·约翰逊、肯尼斯·诺兰德。在这所大小仅能容纳50名学生的学院里,黑山学院和纽约市之间也有着密切的联系,在现代艺术博物馆、佩姬·古根海姆的现代艺术博物馆、查尔斯·伊根画廊,萨姆·科茨画廊和贝蒂·帕森画廊作展览的艺术家也曾在学院执教,学院吸引了大批有远大理想的艺术家去共同创造“自由的实验性的社团”。20世纪70年代以来,美国的黑山文化就越来越受到关注。直至21世纪初,几位原先黑山学院知名的教师、学生相继离世,黑山再一次成为人们关注的焦点。国外对于黑山学院的研究成果相当丰裕,时至今日,在阿什维尔的市中心还有专门致力于探索黑山学院历史的博物馆。但关于艺术设计教育的研究相对零散,与此同时,国内学者往往只谈包豪斯,对于包豪斯之后的设计教育是怎样发展的以及包豪斯的思想和理念是怎样传播的却没有过多的研究。本文尝试通过对相关历史、文献资料的梳理,再现黑山学院的设计教育成果及其发展轨迹,兼论黑山学院对美国战后设计教育的影响。
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