女大学生职业规划差异性研究——以江西高校为例

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职业生涯规划是指一个人一生职业发展的总体规划,它指明了职业发展的目标和方向,具有前瞻性、个性化、可调性、长期性、开放性等特点。有无职业生涯规划对于一个人一生事业的发展和生活质量的提高极为重要,当代大学生面临严峻的就业形势,感到压力大、前途茫然、不知所措,做好职业生涯规划,对未来进行思考、设计,有利于信心饱满地、踏实地走好人生的每一段路。高校毕业生就业是全社会就业的重要组成部分,就业工作已成为高校教育和管理的一项重要任务。  本文深层次地剖析当前女大学生职业规划这一范畴内的典型性问题并提出较为可行的解决方案和教育对策,对于改善当前女大学生的职业规划合理性,促使女大学生科学有效地实现其职业发展目标具有十分重要的意义。本文从简述课题的提出和研究目的入手,以国内学者的理论成果为基础,特别是女大学生职业规划现阶段较为普遍的问题,积极借鉴国外的理论、研究方法,不断深化认识,从女大学生职业生涯规划的重要性与必要性出发,更进一步的去探讨当前我国女大学生职业生涯规划存在的主要问题,通过对这些主要问题深入浅出的分析,从而为女大学生职业生涯规划指明了方向,以学校和社会为两个立足点,结合我国女大学生职业规划的复杂性和特殊性,对女大学生进行职业规划并按照女大学生自身情况提出较有操作性的“合理规划”理论以及符合实际和可操作性的“解决方案”,此理论将较大地改善当前女大学生的职业规划合理性,为女大学生科学有效地实现其职业发展目标打下坚实基础。  此外,本文着重介绍了研究内容和研究方法,详细阐述了课题研究结论,对比性地从地域、教育、家庭等六类情况来系统分析女大学生的职业规划差异。为普通高校开展就业指导工作提出了切实可行的措施,为大学生开展职业生涯规划实训提出了理论依据和实践模式。同时以加强女大学生思想方面的教育为起点,帮助女大学树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观,正确认识职业生涯。在对女大学生就业观引导的同时充分利用职业生涯规划这一有效的载体,以此来共同解决当前女大学生就业和人生发展这一难题,这也是落实科学发展观促进社会和谐发展的需要。
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