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广东省处于我国改革开放的前沿，近年来社会经济持续发展，人民生活水平相对较高，广东地方高校大多是第二批本科招生(二本)，生源绝大多数来自本地。当他们即将毕业时，会面临诸多压力，研究其心理压力状况十分必要。本研究选取广东地方高校应届毕业生这一特殊群体，采用调查问卷法调查，选取在读应届毕业生共600人，回收问卷512份，有效问卷457份，问卷有效率为89.26％。目的在于探讨应届毕业生对自己的生活状况到底有着什么样的评估，进而了解他们的心理健康状况，以及围绕心理健康主题而展开对其心理压力源、压力应对方式和主观幸福感的情况，以及它们之间的相互关系的研究，为大学生心理健康教育提供一定的理论依据。
通过研究，得出如下结论：
1、在应届毕业生心理压力源五个因子中排在首位的是就业危机，其次分别是学业成绩、师生关系、恋爱情感，考研压力得分最低。在以下几个方面存在显著差异：女生在就业危机上体验到的心理压力感要普遍高于男生；文科类大学生在就业危机、师生关系、考研压力、压力源总分上体验到的心理压力感要明显高于理科类大学生；独生子女大学生在考研压力上体验到的心理压力感要显著高于非独生子女大学生。但是，城乡大学生在各种心理压力源上体验到的心理压力感不存在显著差异。
2、应届毕业生在六种应对方式中，解决问题和求助因子的得分明显高于其他各因子的得分。从整体水平来看，大学生在面对心理冲突时，趋于采用积极的成熟的应对方式。在求助因子得分上，在性别、文理、城乡和独生子女方面均存在显著差异，女生明显高于男生，文科类学生明显高于理科类学生，来自于城市的大学生高于乡村的大学生，独生子女大学生的得分显著高于非独生子女大学生。
3、应届毕业生的总体幸福感情况处于中等偏上的水平；应届毕业生在生活满意度和主观幸福感的得分上，女生高于男生，来自于城市大学生高于乡村大学生，独生子女的大学生高于非独生子女的大学生，并且达到了显著水平，但不存在文理专业的显著差异。
4、心理压力源与应对方式存在显著相关。心理压力源总分与自责、幻想、退避和合理化的应对方式存在显著正相关，与解决问题的应对方式存在显著负相关。
5、主观幸福感与心理压力源存在显著相关。各种压力源与消极情绪存在显著正相关，与主观幸福感及其中的生活满意度、积极情绪存在显著负相关。
6、主观幸福感与应对方式存在显著相关。成熟的积极的应对方式与主观幸福感以及其中的生活满意度、积极情绪存在显著的正相关；不成熟的消极的应对方式与主观幸福感以及其中的生活满意度、积极情绪存在显著的负相关。
根据研究结果，提出以下几条建议以供参考：
1、培养应届毕业生积极向上的幸福观。
2、构筑应届毕业生积极的心理防御机制。
3、促进应届毕业生之间的人际交往和沟通。