【摘 要】
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重视学习、善于学习是中国共产党盼优良传统,中国共产党近90年来领导人民进行革命和建设的实践表明,党成长壮大的过程就是一个不断学习的过程。从毛泽东、邓小平、江泽民到胡
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重视学习、善于学习是中国共产党盼优良传统,中国共产党近90年来领导人民进行革命和建设的实践表明,党成长壮大的过程就是一个不断学习的过程。从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛,他们不仅是学习的积极倡导者,更是学习的忠实实践者。他们关于学习型政党建设的理论与实践是中国共产党的宝贵财富,对指导我们今天的学习型政党建设具有重要意义。建设学习型政党是中国共产党在新的形势下,把学习型组织理论运用到党的建设中的伟大之举,对于保持共产党员先进性、提高党员素质、提高党的执政能力具有重要的现实意义。然而,目前建设学习型政党还面临着许多问题,主要表现在:部分党员不重视学习。甚至还有一些党员以平时工作忙为借口不参加学习;部分党员学习动机不纯;党员学习方式单调;党员学习制度不健全;党员队伍文化素质参差不齐。这些问题都严重制约的学习型政党的构建。因此,建设学习型政党首先要解决这些问题,具体措施如下:第一,树立科学的学习理念。要引导全体党员,树立终身学习、全面学习的理念和学习工作化、工作学习化的新型的理念,引导广大党员端正学习动机;第二,创新学习方式。变被动学习为主动学习;变机械学习为研究型学习;还要充分利用现代网络技术和远程教育系统拓展学习型党组织的建设阵地,丰富学习载体。第三,健全学习制度和机制。建立科学的考核制度,明确考核的内容和考核方式;健全学习保障机制,使学习常态化;第四,创建学习型党员干部队伍,党员干部是党组织的组织者、领导者,在建设学习型政党的过程中要充分发挥党员干部的模范作用,同时还应该建立健全领导干部集体学习和定期调研制度。
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