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在中国的现代化教育体系中，中等职业教育作为重要组成部分，不仅肩负着培养各类高素质人才的重任，同时也是推动中国劳动就业的重要途径。近年来，中等职业教育的发展不断受到党与政府的高度重视，也逐渐引起了广大社会群众的关注，在提高劳动者素质以及促进社会就业等方面做出了积极的贡献。然而，在传统教育观念的长期影响下，中等职业教育的发展现状与其自身具有的重要地位之间仍然存在着巨大落差，尚存在教育结构不合理、招生形势不乐观、职教吸引力不足、缺乏优质生源与优质教师队伍等问题。为了进一步推动中等职业教育的发展，提升中等职业教育的吸引力，充分发挥中等职业教育在中国各方面建设中的重要作用，中国相关部门出台了中职教育免费政策。基于此，本文将深入研究该政策实施时给中等职业教育带来的具体成效。
本研究采用文献研究法、问卷调查法与访谈分析法对河源市中等职业教育免费政策的实施效果进行了研究，以河源技师学院为例，对中职教育免费政策实施后职校在招生、教学方面的影响以及学生及其家长的态度进行了分析。全文主要划分为六大部分:第一部分主要阐述了本课题的研究背景与研究意义，分析并归纳了国内外关于中职教育免费政策或资助政策的研究文献，简要说明了论文的研究内容，介绍了论文所采用的一系列研究方法，简单描绘了论文的技术路线图;第二部分主要对教育政策、中等职业教育以及中等职业教育免费政策这三个概念进行了界定，分析了公共产品理论、社会公平理论与教育成本分担理论的重点内容，介绍了中国中职教育免费政策的由来、发展与现状;第三部分主要从中职教育免费政策的主要内容与实施情况对河源市中职教育政策的发展现状进行了分析，以河源技师学院为例进行了问卷调查，并在此基础上对实施免费政策后职校的相关情况变化、学生及其家长的态度进行了分析;第四部分指出河源市中职教育免费政策的实施在一定程度上缓解了中职院校招生困难的问题，并且可以解决贫困学生经济拮据的问题并带动贫困地区的经济发展，同时也指出其在政策实施过程中仍存在一些问题;第五部分主要对美国与德国的中职教育免费政策进行了分析，在借鉴国外的经验的基础上针对河源市中职教育免费政策实施过程存在的不足提出了相应的改进措施与对策建议;第六部分主要是对全文的总结与归纳。
本研究采用文献研究法、问卷调查法与访谈分析法对河源市中等职业教育免费政策的实施效果进行了研究，以河源技师学院为例，对中职教育免费政策实施后职校在招生、教学方面的影响以及学生及其家长的态度进行了分析。全文主要划分为六大部分:第一部分主要阐述了本课题的研究背景与研究意义，分析并归纳了国内外关于中职教育免费政策或资助政策的研究文献，简要说明了论文的研究内容，介绍了论文所采用的一系列研究方法，简单描绘了论文的技术路线图;第二部分主要对教育政策、中等职业教育以及中等职业教育免费政策这三个概念进行了界定，分析了公共产品理论、社会公平理论与教育成本分担理论的重点内容，介绍了中国中职教育免费政策的由来、发展与现状;第三部分主要从中职教育免费政策的主要内容与实施情况对河源市中职教育政策的发展现状进行了分析，以河源技师学院为例进行了问卷调查，并在此基础上对实施免费政策后职校的相关情况变化、学生及其家长的态度进行了分析;第四部分指出河源市中职教育免费政策的实施在一定程度上缓解了中职院校招生困难的问题，并且可以解决贫困学生经济拮据的问题并带动贫困地区的经济发展，同时也指出其在政策实施过程中仍存在一些问题;第五部分主要对美国与德国的中职教育免费政策进行了分析，在借鉴国外的经验的基础上针对河源市中职教育免费政策实施过程存在的不足提出了相应的改进措施与对策建议;第六部分主要是对全文的总结与归纳。