【摘 要】
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目的探讨帕金森病发病年龄对临床表现和预后的影响。方法选取2003-12/2007-2在浙江大学医学院附属第二医院神经内科帕金森病专科门诊和病房住院的帕金森病患者共183例，分为早
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目的探讨帕金森病发病年龄对临床表现和预后的影响。方法选取2003-12/2007-2在浙江大学医学院附属第二医院神经内科帕金森病专科门诊和病房住院的帕金森病患者共183例，分为早发组(≤50岁)74例和晚发组(＞50岁)109例。比较早发患者和晚发患者的性别构成、发病年龄、家族史、首发症状、非运动症状、达到不同Hoehn-Yahr分级所需的时间的情况。结果早发组的明确阳性家族史比例显著高于晚发组，合并自主神经和感觉障碍的非运动症状的比例显著低于晚发组，其达到Hoehn-Yahr分级Ⅰ-ⅢI级所需的时间显著长于晚发组(P＜0.05)。两组在性别构成、首发症状、Hoehn-Yahr分级的构成以及合并精神症状的比较上无显著性差异。结论帕金森病的发病年龄和患者的临床表现异质性、疾病进展速度关系密切，遗传因素可能在早发帕金森病中起更重要的作用。
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摘 要：随着素质教育的开展，小学数学课堂更多地关注对小学生的学习能力培育，丰富学生的精神世界，帮助学生进一步发展思维能力是小学数学教学的目标之一，因此数学教学要转变传统的教学方法，以一种体验式的教学方法，让学生不断激发数学学习兴趣，培养小学生数学知识的运用能力，促进自身的全面发展。 关键词：体验式教学法；小学数学；教学 在小学阶段，学生往往注意力易于分散，很难长时间地集中在某一个具体的内容中，
目的：研究影响新生儿骨碱性磷酸酶(Bone Alkaline Phosphatase BALP)水平的相关因素。 方法：采用免疫渗滤和全血干化学技术原理对164例新生儿进行骨碱性磷酸酶水平测定。对
摘 要：随着课程教学改革的实施，教学形式从根本上发生了改变，首先在开展初中教学的过程需要充分的了解学生需要进行接受、记忆和学习的重要知识点，找好需要模仿和学习的主要倾向，引导学生主动地参与到教学中去，与同学和教师之间进行友好的交流和合作，在进行教学活动的开展和探究的过程中，改变原有的学习方式。教学的开展要严格遵守以学生为主体的教学理念，对传统的教学模式进行改革，本文主要探讨了对不同类型学生的初中数
摘 要：我国的教育体制在不断改革和完善，教育事业已成为发展的重要任务，而初中阶段的学习正是学生在整个教育生涯打好基础的时期。然而对于初中生应该意识到初中数学科目的重要性，这一科目必将伴随整个学业阶段的学习，同时数学是一科逻辑思维与非逻辑思维的综合体，开阔学生的逻辑思维，并可以帮助学生发现自己的潜在能力，是重要的学习科目。作为初中数学教师，便应该帮助学生采取有效的方式方法，培养学生的学习兴趣，学习习
目的:探讨瘦素(Leptin)在正常妊娠以及妊娠期高血压疾病母体血浆以及胎盘中的表达。方法:采用前瞻性的研究方法,对早孕血压正常的44例孕妇,用ELISA法分别测定妊娠10-14、20-2
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摘 要：语言运用能力的重要组成部分包括听、说、读、写四方面的语言技能，然而在农村许多学校的英语教学中仍然存在着重笔试轻口语的现象，因此教师要想方设法激发学生学习兴趣，提高听、说能力。 关键词：初中英语；交际能力；学生 语言是一种交际工具，英语教学的最终目的就是培养学生使用这种交际工具的能力。这就要求教师把英语作为交际工具来教，也要求学生把英语作为交际工具来学，还要求师生上课下课把英语作为交际工
由山东省广播电视厅科研所研制的 CATV(有线电视 )网用广播多节目立体声接收机日前进入试用阶段。该接收机采用数字频率合成、红外遥控和单片微机控制等技术 ,具有抗干扰能力
摘 要：小组合作是新课程理念所倡导的一种新型学习方式，体现了学生为中心的学习模式。在外来务工人员子女英语阅读习惯培养过程中，小组合作学习模式的运用，拥有其独特的优势，将起到事半功倍的作用。本文旨在探讨小组合作学习模式在外来务工人员子女英语阅读习惯培养的运用，进而激发外来务工人员子女的阅读兴趣，发挥他们的主体性和主观能动性，提高他们的英语阅读能力，进而促进英语阅读习惯的养成。 关键词：小组合作；外