【摘 要】
：
近年来，“走出去”承包商在海外市场上取得了一定的成绩，但是也面临着很多挑战。他们还不具备足够的融资和管理能力来获得和经营承包商参与融资的项目，而承包商参与融资已经成为
论文部分内容阅读
近年来，“走出去”承包商在海外市场上取得了一定的成绩，但是也面临着很多挑战。他们还不具备足够的融资和管理能力来获得和经营承包商参与融资的项目，而承包商参与融资已经成为国际上非常普遍且已广为流行的承包商获取工程项目的方法，我国“走出去”承包商如果不能熟悉和应用该模式会在国际竞争中处于劣势地位。
解决此问题的一般方法就是按照《PMBOK指南》实施以整合为核心的项目管理和根据FIDIC条件的规定实施现代合同管理。对于土木工程项目而言，在进行项目管理与合同管理的过程中有一条主线是贯穿始终的，这就是沟通管理。沟通管理是项目经理和“走出去”承包商管理层实施项目的最主要工作，而以整合思想进行沟通管理最切实可行的就是按照《PMBOK指南》编制沟通管理计划以及根据FIDIC条件对该计划进行解释与分析，以提高“走出去”承包商的沟通意识，促进项目的成功率。
本文以典型“走出去”承包商参与融资的项目为例，通过对其一系列与沟通相关的文件、备忘录和合同的分析，应用内容分析法总结并提炼出沟通管理计划应该包括的指标，并对这些指标进行分析，最终做出一份沟通管理计划，为我国“走出去”承包商实施项目管理提供必要基础，提供可以借鉴的沟通管理计划模板。
其他文献
【摘 要】计算机课程是一门实践性,应用性较强的课程,特别是职业教育培养目标是应用型高等专门人才.在计算机教学中只注重理论讲授是不够的,必须加强实践活动,紧密结合生产实践,才能切实使学生增强计算机意识,掌握计算机的基本操作,逐步提高计算机应用水平。 【关键词】计算机专业课程设置计算机专业课程设置 职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质，并能直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人
党支部书记如何评价一个人的工作,为行政领导提供对某人业绩的公正结论,也是关系到企业兴衰的大事。我在工作中总结了“八不要”:一、不要以成见看人。他曾反对过我,或说过
[摘 要]学校的教育、教学工作主要是通过班级进行的，班主任工作的好坏对学校工作、对为社会培养合格建设者和接班人都有着重要意义。一个成功的班主任，就是一个艺术家，但又远远高出其他的艺术家，因为它的作品不是静止的没有生命力的作品，而是会给社会创造无穷财富和价值的活生生的人。 [关键词]威信；培养；凝聚力 当好 班主任更不容易，进入青年初期的 学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感
在我们的领导干部队伍里,有多少熠熠生辉的人物。他们在灯红酒绿、香风臭雾的诱惑面前,如岩上青松,凛然不可犯;如泥中白莲,不正之风和腐败不能污其身。人们不禁要问:同在一个
石油是一个国家经济发展的战略资源。自上个世纪的60年代，石油已成为世界第一大能源。无论是对发达国家来说还是对发展中国家来说，石油都是工业经济发展不可缺少的动力所在。石
[摘 要]在化学课堂教学中应用创新学习“五步”教学法：即“学质疑——筛选问题——讨论交流——反馈归纳——深化创新”，就是坚持“教为主导，学为主体，疑为主轴，动为主线”的教学思想，始终把学生良好的行为习惯，学习习惯的培养，创新思维的培养放在教学的首位，使学生勇于探索，大胆创新。化学教师只有尊重实际，大胆实践，勇于探索，摆正主导位置，突出主体作用，才能探索出更加灵活的课型相异的创新学习课堂教学模式。
随着Internet和电子商务的广泛应用，企业的经营模式和竞争环境发生改变，要求企业间的交易方式与协作手段与之相适应，企业与企业之间的竞争上升到供应链与供应链之间的竞争。如何
一位教育学家曾经说过:如果人们吃饭没有食欲，勉强的把食物塞寒到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少时消化不良，健康不佳。反之，他就会乐意接受，并且很好的消化它，教学也是同理。要根据学生的具体情况，对教材进行加工，有创造的设计教学过程，要正确认识学生的个体差异，因材施教，使学生快乐的学习，让学生獲得成功的体验，树立学好教学的自信心。如何使学生学习好数学，怎样使学生积极参与，主动获得知识，自觉得训练
随着新课程标准的实施，作为新课程的实践者，我们每个人都不可以无动于衷，事不关己。相反，我们必须尽快行动起来，为新课程的实施做好相应的准备。地理课堂教学的高低直接影响基础教育的改革成败，怎么提高高效的地理课堂我谈谈我自己的看法。 一、协调学生关系，发展和谐课堂 新的课堂教学理念要求学生间的关系应体现：平等、互助、合作、竞争，其中最重要的就是合作，这就要求教师重新审视自己的教学，重点关注学生之间的
在初中数学教学中，我们经常遇到这样的学生：他们缺乏独立性，自信心、学习没有目标，死读死记不求甚解，或干脆放弃不学，自暴自弃。久而久之，对于学习，他们先是厌倦，而后放弃。这也就是我们常说的学习上的差生。正是由于学习缺乏主动性，严重地影响着差生的智力發展，阻碍了差生学习上的进步。因此注重差生的转化工作，对大面积提高初中数学教学具有重要的意义。 下面我结合自己的经验，就差生的转化工作谈谈自己的一些看法