【摘 要】
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目的:研究人重组粒细胞集落刺激因子(rhG-CSF)对淋巴细胞分泌Ⅰ型细胞因子干扰素-γ(IFN-γ)和Ⅱ型细胞因子白细胞介素-4(IL-4)的影响,探讨rhG-CSF能否通过改变Ⅰ型和Ⅱ型细
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目的:研究人重组粒细胞集落刺激因子(rhG-CSF)对淋巴细胞分泌Ⅰ型细胞因子干扰素-γ(IFN-γ)和Ⅱ型细胞因子白细胞介素-4(IL-4)的影响,探讨rhG-CSF能否通过改变Ⅰ型和Ⅱ型细胞因子分泌而减轻急性移植物抗宿主病(aGVHD)的发生.方法:将供髓小鼠(雄性BALB/C,H-2)随机分为两组,rhG-CSF处理组(实验组)和未经处理组(对照组),分别培养两组小鼠外周血淋巴细胞,以酶联免疫ELISA法检测上清液中淋巴细胞所分泌的细胞因子IFN-γ和IL-4的浓度.再用主要组织相容性抗原(MHC)完全不合的纯种近交系小鼠[供鼠:雄性BALB/C(H-2);受鼠:雌鼠C57BL/6J(H-2)]建立allo-BMT/aGVHD动物模型,观察移植后小鼠的生活质量,在发生急性移植物抗宿主反应时分别采集两组受鼠外周血分离淋巴细胞检测细胞表面FasL表达,并活杀濒死小鼠取其肝脏、胃做切片镜下观察细胞、组织的病理损伤以评价移植排斥反应发生程度.
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摘 要初中阶段的历史教师在对学生进行教学的过程中，不能够单纯给学生进行历史知识的讲解，应该在具体的学习内容中为学生渗透德育知识的学习，让学生不仅仅掌握相关的理论知识，还能够在日积月累的学习过程中道德品质得到一定的发展，这样学生在未来的学习过程中才能够更好地克服学习过程中遇到的困难，坚持不懈地进行相关知识的学习。 关键词德育教育;初中历史教学;渗透策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章
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摘 要随着时间的发展，中学心理健康教育的课堂教學日益规范与科学化，但是其存在的诸多误区也同样不容忽视。初中生正值青春期，其生理发生了重大的变化（第二特征），其心理同样发生着重大变化。他们渴望独立、渴望拥有独立的空间，由于阅历浅、生活经验少，使其在面对学习、生活中出现的一些问题时，很难自己独立解决，渴望独立，却又无法实现真正的独立，这种矛盾冲突的出现对初中生的心理产生了极大的冲击，正确的引导对他们的
种子发芽试验是农林、园艺和科研生产中极为重要的判断种子质量的一项指标。准确的试验结果,对确定适宜的播种量和保证全苗,有重要的现实意义,亦是目前我们国家种质库衡量各
结直肠癌是最常见的恶性肿瘤之一,在我国居癌症发病率第五位；随着生活水平提高和生活方式及饮食习惯的西化,我国结直肠癌的发病率和死亡率均有上升趋势。2007年上海市恶性肿瘤
摘 要随着我国经济的快速发展，社会竞争日益激烈，越來越多生活在农村的青年人选择去外地打工赚钱，将孩子留在家由老人照顾。由于年龄差距大思想分歧严重，留守儿童的小学德育教育问题尤其突出。本文将研究范围聚焦于农村留守儿童，以其个性与心理特征为研究视角，分析其中的不利影响因素，开展农村留守儿童的心理辅导，从而帮助他们寻找健康的发展方向。 关键词农村;留守儿童;心理辅导 中图分类号：C912.82，G4