【摘 要】
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领导理论的发展经历了素质理论、行为理论、权变理论三个阶段,素质理论和行为理论都试图寻找领导者与非领导者相区别的领导者素质特征和行为,而忽视了情景因素的影响,权变理
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领导理论的发展经历了素质理论、行为理论、权变理论三个阶段,素质理论和行为理论都试图寻找领导者与非领导者相区别的领导者素质特征和行为,而忽视了情景因素的影响,权变理论研究将领导行为与情景相结合,取得了极大的成就.但是回顾领导理论研究的历史很少有领导理论将领导者的素质、行为及其所处情景三者有机地结合起来,因此,该文从领导者素质与情景相互匹配的角度出发,提出了基于情景的领导者素质理论的假设,并选取中层部门的沟通状况这一情景,研究了不同中层部门沟通状况下综合素质对领导绩效的作用.该文在领导理论综述的基础上,指出领导者素质与情景相互结合的必要性,并提出该文的假设:基于情景的领导者素质理论.同时采用问卷调查的方式搜集了领导者素质、管理环境以及领导绩效数据.在此基础上,首先,将领导者的素质特征作为自变量,将领导绩效作为因变量,采用多元回归的方法研究了普遍意义上综合素质对领导绩效的作用;进而,引入情景因素作为控制变量研究了不同中层部门沟通情景下综合素质对领导绩效的作用;其次,将中层部门的沟通状况作为观测变量,将领导者的素质特征作为因变量,采用单因素方差分析的方法分别研究了不同中层部门沟通情景间有效领导者和绩差领导者的综合素质的差异.通过该文的研究得出:在特定的沟通状况下,存在显著影响领导绩效的领导者素质特征;此外,在不同的沟通情景之间,有效领导者之间、绩差领导者之间分别在某些素质特征上存在着显著差异.该文的研究说明了在中层部门的沟通情景下,领导者素质与情景相互匹配的重要性,从而验证了该文提出的"基于情景的领导者素质理论"的假设,同时对组织招聘、选拔、培训等实际工作具有重要的指导意义.
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